<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受；那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，通河縣第六小學(xué)校開展了以“誦國學(xué)經(jīng)典 積文化底蘊(yùn)”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 經(jīng)典誦讀活動(dòng)不僅是我校的一個(gè)特色活動(dòng)，更是孩子們接觸經(jīng)典、積淀文學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，為此，在新學(xué)期開學(xué)伊始，耿淑英校長自費(fèi)買來600本《學(xué)庸論語》送給全校師生，帶動(dòng)師生們一起學(xué)《論語》，學(xué)做人，學(xué)做事。讓師生們在誦讀中領(lǐng)悟到一種智慧，一種精神，一種心態(tài)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 工會(huì)主席李智慧作為主抓此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，多次與相關(guān)教師共同商討、精心制定活動(dòng)方案，為經(jīng)典誦讀活動(dòng)找準(zhǔn)了方向，為經(jīng)典誦讀活動(dòng)的順利實(shí)施保駕護(hù)航。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課前一吟，熟讀成誦。我校每天利用晨讀時(shí)間堅(jiān)持誦讀《論語》，由班主任教師組織并指導(dǎo)學(xué)生誦讀，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；在誦讀中，學(xué)生們慢慢感悟，細(xì)細(xì)品味，感受經(jīng)典的美妙之處。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 與圣賢同行，與經(jīng)典為伴，同學(xué)們瑯瑯的誦讀聲，呈現(xiàn)了我校的育人特色。讓童稚純真的讀書聲洋溢在校園的每一個(gè)角落。讓誦讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">一學(xué)年晨讀《論語》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">二學(xué)年晨讀《論語》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">三學(xué)年晨讀《論語》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">四學(xué)年晨讀《論語》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">五學(xué)年晨讀《論語》、《大學(xué)》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">六學(xué)年晨讀《論語》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我校還將經(jīng)典誦讀由校內(nèi)向校外延伸，倡導(dǎo)學(xué)生和家長共同閱讀經(jīng)典。通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高。同時(shí)，讓家長與孩子有了更深的溝通和交流，家長對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷再譜新的樂章。愿經(jīng)典誦讀這道靚麗的風(fēng)景使通河縣第六小學(xué)校更加充滿勃勃生機(jī)，積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖大展！再創(chuàng)輝煌！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承優(yōu)秀文化，我們會(huì)一直在路上。</b></p> <p class="ql-block">撰稿、制作：杜春艷</p><p class="ql-block">審核：耿淑英</p>