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暢“研”無際,境享“創(chuàng)”心 ——河津市學(xué)前教育第三責(zé)任片區(qū)9月份教研總結(jié)

河津市第三幼兒園

<h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">教無涯,研不盡;</font></b></h1><h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">教以共進,研以致遠。</font></b></h1> <h3> <b><font color="#167efb">新學(xué)期開啟新征程,為了更好地夯實教師專業(yè)素養(yǎng)和教育水平,促進第三片區(qū)教師團隊專業(yè)化成長,扎實開展片區(qū)教研工作,9月9日上午,第三片區(qū)30余名教師在龍頭園的帶領(lǐng)下,大家一起定基調(diào)、清思路、晰重點,開啟了新學(xué)期第一次教研活動。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>引領(lǐng)教研方向</b></font></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 活動開始前,龍頭園園長韓玉蘭從教研的重要性、學(xué)期教研的整體規(guī)劃、教研內(nèi)容的制定以及教研時間安排提出明確要求,同時強調(diào)各園一定要在《指南》精神的引領(lǐng)下開展教研活動,要求老師認真學(xué)習(xí)幼教先進理念,提升專業(yè)能力,共同學(xué)習(xí)進步,真正讓孩子們享受高質(zhì)量的學(xué)前教育。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">學(xué)期整體安排</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 保教主任毋麗娟對新學(xué)期教研工作做了整體安排,解讀教研形式,強調(diào)教研重點,拓展教研思路,希望老師們能從觀察分析幼兒的游戲行為、支持幼兒深度學(xué)習(xí)的策略等方面做好教研準(zhǔn)備,做到未雨綢繆,有備無患。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">分組高效研討</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 根據(jù)上級安排,本學(xué)期對幼兒用書進行調(diào)整,第三片區(qū)教師堅持以“多元智能”理論為基礎(chǔ),以“活動”“整合”為課程主要建構(gòu)形式,遵循“通過培養(yǎng)幼兒的多元智能促進幼兒的全面發(fā)展”和“通過五大領(lǐng)域的內(nèi)容促進幼兒的全面發(fā)展”為線索,在龍頭園的帶領(lǐng)下,對新教材開展分組教研活動,從預(yù)設(shè)主題內(nèi)容的選擇、主題網(wǎng)絡(luò)圖的制定、主題活動課程的構(gòu)建等開展分組討論式教研,充分體現(xiàn)課程資源的整合性、活動性、實用性、開放性、趣味性。此次教研,老師們收獲滿滿,大家把收獲互相分享、互相交流,促進成長。</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">分組教研</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>分享交流</b></font></h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">教研收獲</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">教研提升總結(jié)</font></b></h1> <h3><b><font color="#167efb"> 最后,業(yè)務(wù)副園長李輝強調(diào),研討學(xué)習(xí)是知識的共享、經(jīng)驗的交流、能力的提升,希望各片區(qū)園此次教研后,能有效開展園本二次教研活動,把新的教育理念傳達給每一位教師;通過教研老師們能從“影響幼兒在游戲中深度學(xué)習(xí)的因素、深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵”等方面做好梳理,并能正確分析每個主題的預(yù)設(shè)目標(biāo)是隸屬《指南》下某個領(lǐng)域的典型特征,做到“上找依據(jù),下找策略”,舉一反三,靈活的運用到教育教學(xué)游戲活動中。</font></b></h3> <h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">每一場教研都是一段漸行漸遠的修行</font></b></div><b><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">每一次學(xué)習(xí)都在積蓄更多的教育能量</font></b></div></b></h1><h1><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308"><br></font></b></div><div style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">秋將至,夏未央。</font></b></div><b><font color="#ed2308"><div style="text-align: center;"><b style="">共研討,同成長。</b></div><div style="text-align: center;"><b style="">讓我們一起從心出發(fā),向新而行!</b></div></font></b></h1>

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