<p class="ql-block" style="text-align: center;">雙節(jié)歸一，別樣的中秋。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">疫情當(dāng)下，一樣的守望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新學(xué)年伊始，還沒來得及盤點(diǎn)一個(gè)假期沉甸甸的收獲，來勢(shì)洶洶的新冠疫情又給予我們一次全新的考驗(yàn)，為確保教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，碾坊小學(xué)開啟了這場(chǎng)沒有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)的全新模式：</p><p class="ql-block"><br></p> 決策篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為了確保疫情期間教學(xué)工作穩(wěn)妥高效地開展，學(xué)校班子幾次例會(huì)，制訂出臺(tái)一系列教學(xué)工作方案和具體措施，指導(dǎo)專任老師做好線上線下兩個(gè)層面的教學(xué)工作，牢牢把控好教育質(zhì)量這條生命線。</p><p class="ql-block"><br></p> 常規(guī)篇 <p class="ql-block">1.查課</p><p class="ql-block ql-indent-1">全面落實(shí)課程計(jì)劃，教導(dǎo)處要求教師提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，對(duì)教師上課情況深入班級(jí)聽課指導(dǎo)，采取入班巡查和廊道巡視相結(jié)合的方法，及時(shí)了解和調(diào)控教師的課堂教學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.教師備課</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師開學(xué)初深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn) ，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)業(yè)水平，讓備課更真實(shí)、更有實(shí)際指導(dǎo)意義。教導(dǎo)處采取抽查方式不定期檢查教師備課情況。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.教學(xué)計(jì)劃制訂</p><p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期初，教師們結(jié)合上學(xué)年教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量實(shí)際，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作制訂了詳細(xì)的計(jì)劃，及時(shí)分析分析教學(xué)中存在的不足，提出今后改進(jìn)的措施。通過教學(xué)工作計(jì)劃明確了教學(xué)工作目標(biāo)，克服教學(xué)工作的盲目性與混亂現(xiàn)象，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">4.假期作業(yè)</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師通過對(duì)學(xué)生假期作業(yè)完成情況的檢查和評(píng)比，準(zhǔn)確把脈學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)水平，有針對(duì)性地采取行之有效的幫扶措施，制訂動(dòng)態(tài)的教學(xué)方案。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)研究篇 <p class="ql-block">1.聽課 </p><p class="ql-block ql-indent-1">為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，取長補(bǔ)短，共同提升，我校全體教師進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位講課教師都精心準(zhǔn)備，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡顯各自的風(fēng)采，講出自己的特色，讓聽課的教師耳目一新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽課教師認(rèn)真寫好聽課記錄，教學(xué)過程重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)都能在記錄中顯示出來。</p> <p class="ql-block">2.說、評(píng)課</p><p class="ql-block ql-indent-1">每節(jié)課后，講課教師都積極主動(dòng)地讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教導(dǎo)處杜守春主任和聽課的同事們幫忙評(píng)課，在交流中，教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升，達(dá)成共識(shí)，高效、快速地提升教學(xué)的有效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.反思</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師通過聽評(píng)課，找出課堂教學(xué)中存在的問題，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、授課藝術(shù)和教學(xué)水平都得到相應(yīng)的提高。</p> 新課標(biāo)培訓(xùn)篇 <p class="ql-block">1.暑期培訓(xùn) </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 通過松山區(qū)教育局組織的（2022年版）義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、線上萬素麗老師《做一個(gè)詩意成長的教師》和張志敏老師《聚焦核心素養(yǎng)的育人方式變革》講座，教師們深刻理解了新課標(biāo)突出的核心素養(yǎng)導(dǎo)向和教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)基本要求在立德樹人中發(fā)揮的關(guān)鍵作用，解決了教師專業(yè)成長、育人方式變革等重點(diǎn)難點(diǎn)問題。</p> <p class="ql-block">2.開學(xué)培訓(xùn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">教師們先后觀看了崔允漷教授課程方案解讀和新課標(biāo)新理念新課堂專題活動(dòng)公益直播，幫助教師熟悉新課標(biāo)改革目標(biāo)、理解新理念、掌握心評(píng)價(jià)、運(yùn)用新教法等，教師們踴躍學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)疫情不期而遇，我們沒有退縮不前。碾坊小學(xué)全體教師不忘教育初心，勇?lián)耸姑?，共抗疫情、共?dān)職責(zé)，眾志成城砥礪奮進(jìn)！</p><p class="ql-block"><br></p>