【課程游戲】“別樣暑假，“暑”你最棒”——市二幼教育集團(tuán)（上恰其分園）大班組

市二幼上恰其園宣傳組

課程起源 　　暑假是孩子們最渴望的時(shí)候，最快樂的時(shí)刻。在假期里孩子們是大自然的體驗(yàn)官、是生活的執(zhí)行者、是健康的管理者、是知識(shí)的掌門人。為了讓孩子們更好的回憶假期生活，展示假期成果，秀出幼兒風(fēng)采；更好的挖掘孩子們暑假生活中的教育價(jià)值，大班組老師們通過線上研討生成了《別樣暑假，“暑”你最棒》系列活動(dòng)，現(xiàn)在就讓我們一起來看看市二幼（上恰其分園）孩子們是如何度過一個(gè)快樂而有意義的暑假生活吧！ 回憶暑假 　　別樣暑假，帶給孩子們別樣的趣味，由于疫情，可能很多孩子一整個(gè)暑假都待在了本地，不像往年一樣出省去游覽祖國(guó)大好河山。但是，家鄉(xiāng)的美也很迷人哦～我們一起去看看??，孩子們都在哪些地方打卡啦！ 　　哇～去了體育公園、科技館、鐵門關(guān)、圖書館、博湖、庫(kù)車大峽谷、伊犁……我們新疆的美無人能及、美不勝收！ 　　看??，老師們也感嘆孩子們的假期真是精彩精彩真精彩！ 　　瞧，孩子們正在用她天使般的聲音分享著自己愉快而有意義的假期！ 　　每一個(gè)孩子的暑假都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)孩子的暑假都是精彩無限，收貨滿滿的。通過本次活動(dòng)能夠引導(dǎo)孩子們清楚、連續(xù)的表述自己的暑假生活，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力，讓孩子們敢說、想說、會(huì)說、愛說。 解鎖新本領(lǐng) 　　在這愉快的假期里，孩子們有沒有學(xué)到新的本領(lǐng)或特長(zhǎng)呢？為了秉承“健康第一”的宗旨，給予孩子們適量的運(yùn)動(dòng)就可以鍛煉身體、增強(qiáng)免疫力、提高自身抵抗力，因此，我們挖掘了健康領(lǐng)域課程《我的本領(lǐng)》，讓我們一起去看看??孩子們都解鎖了哪些技能、新本領(lǐng)！ 　　我會(huì)騎自行車、我能翻跟頭、我會(huì)連續(xù)跳繩、我踢打球?、我會(huì)跳舞、我會(huì)彈琴、我會(huì)滑冰……即使是暑假，孩子們也沒有停止成長(zhǎng)的腳步！ 　　快樂體智能，健康好體魄！在這炎炎夏日里，通過解鎖我的新本領(lǐng)，讓孩子們，一起在居家活動(dòng)中收獲了快樂和健康，也提高了孩子們的自信心！ “筷”樂動(dòng)起來 　　筷子是我們中華民族的傳統(tǒng)餐具，使用筷子，既能鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，使手指更靈活，又能開發(fā)智力。游戲又是對(duì)幼兒成長(zhǎng)最具價(jià)值的活動(dòng)，孩子們的小肌肉動(dòng)作又正處于發(fā)展的重要時(shí)期，因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“筷”樂動(dòng)起來的主題活動(dòng)，讓幼兒在豐富多彩的游戲中，通過直觀感知、親身體驗(yàn)，從而掌握靈活使用筷子的技巧，探索筷子的奧秘。 　　孩子們正在認(rèn)真的練習(xí)使用筷子，認(rèn)真的你們真棒?? 　　習(xí)近平總書記說過：“勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最崇高，勞動(dòng)最偉大，勞動(dòng)最美麗?！蓖媪丝曜訆A夾夾的游戲，我們的孩子們已經(jīng)迫不及待要幫助爸爸媽媽洗碗啦！ 　　勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，也是快樂的源泉，通過本次活動(dòng)，提升了孩子們的責(zé)任感和任務(wù)意識(shí)，增進(jìn)了親子關(guān)系，也提高了孩子們的動(dòng)手能力！ 放假了 　　放假了，我想去長(zhǎng)沙武漢重慶北京玩幾天，就算沒錢，也想浪到洱海邊……一首《放假了》表達(dá)了孩子想要去玩的心情。 　　活潑輕快的曲調(diào)，爆笑的歌詞，孩子們已經(jīng)忍不住要跟隨音樂跳起來啦！ 　　一張張洋溢稚氣的笑臉，自信而表情豐富，隨著音樂擺動(dòng)小身子，萌翻了，可愛極了！這一首《放假了》讓孩子們體驗(yàn)了音樂和舞蹈帶來的樂趣，從而鍛煉孩子們的肢體協(xié)調(diào)能力、節(jié)奏感，給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來更多的堅(jiān)持、自信、陽光。 快樂去郊游 　　“數(shù)學(xué)是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的……”數(shù)學(xué)園地處處都是游樂項(xiàng)目，它是一個(gè)熱鬧非凡的游樂園，這個(gè)游樂園正是按照孩子們的想法開拓出來的。孩子們，我們?nèi)ヌ魬?zhàn)游樂園里編的應(yīng)用題吧。 　　旋轉(zhuǎn)木馬里有一個(gè)小朋友，又來了兩個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友呢？沙池里有4個(gè)小朋友，又來了一個(gè)小朋友，一共有幾個(gè)小朋友？ 　　孩子們，借用身邊的物品，一一破解了老師的應(yīng)用題，而且會(huì)借用身邊的材料，隨意創(chuàng)編應(yīng)用題啦！ 　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)課能讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。通過觀察—思考—提問—?jiǎng)邮帧献鳌磉_(dá)，促進(jìn)孩子的觀察力、思考力、認(rèn)知力、動(dòng)手力、組織力、表達(dá)力的全面提升。 　　通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)紙張具有吸水性,在遇到水后會(huì)吸水膨脹起來。我們用紙巾做的毛毛蟲一開始是不會(huì)動(dòng)的，但是在滴上水之后，紙巾吸收了水分，從而發(fā)生膨脹變化，所以我們就發(fā)現(xiàn)“毛毛蟲”動(dòng)起來了 家庭教育 　　孩子的教育離不開家庭和幼兒園的共同努力。家庭教育即是搖籃教育，也是終身教育，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。如果孩子的成長(zhǎng)之路是一條布滿鮮花和荊棘的道路，那么在家庭教育中扮演重要角色的父母，就是孩子披荊斬棘的鎧甲，是孩子面對(duì)鮮花和掌聲不會(huì)迷失方向的指南。 　　家庭教育是學(xué)校教育永遠(yuǎn)的底色，而父母是這底色最重要的繪制者，作為孩子生命中“最重要的人”，陪伴是對(duì)孩子最好的愛、陪伴是對(duì)孩子最好的教育。 課程反思 　　本周開展的《別樣暑假，“暑”你最棒》課程游戲，讓孩子們交流了暑期有趣的事情和內(nèi)心感受，品味了暑假生活帶來的快樂；培養(yǎng)了孩子們觀察、積累生活體驗(yàn)的習(xí)慣，以及他們的表達(dá)交流能力。愉快的暑假生活雖已結(jié)束，但小朋友們成長(zhǎng)的腳步?jīng)]有停滯，讓我們繼續(xù)探索，不斷向前，一起奔赴更廣闊的天地，讓我們邁開大步，向著自己的小夢(mèng)想邁進(jìn)！疫情終將散去，勝利的曙光終將到來，期待我們的美好重逢。 策劃｜庫(kù)爾勒市第二幼兒園組織｜庫(kù)爾勒市二幼（上恰其分園）審核｜張馨月梁春霞責(zé)編｜王玉美供圖｜庫(kù)爾勒市二幼（上恰其分園）大班組教師