觀摩開拓學(xué)榜樣勇攀高峰展風(fēng)采——海陽市育才小學(xué)成功舉辦道德與法治觀摩課活動(dòng)

和美育小

新學(xué)期新氣象。為落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，我校以“整體規(guī)劃，逐步推進(jìn)；數(shù)課聯(lián)動(dòng)，大問題教學(xué)”為總體思路，本著“人人參與、人人學(xué)習(xí)、人人提升”的原則，開展“學(xué)本”道德與法治課堂精致化研究，組織道法教師進(jìn)行觀摩課活動(dòng)，引導(dǎo)教師在行動(dòng)中研究、在學(xué)習(xí)中發(fā)展，不斷推進(jìn)道德與法治學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂研究走向深入，進(jìn)而著力提升道法教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 　　新學(xué)期之初，學(xué)校鼓勵(lì)道法教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，深入探究教學(xué)思路，“取其精華巧運(yùn)用”開展道德與法治觀摩課活動(dòng)。其中，朱倩老師老師執(zhí)講《改革開放謀發(fā)展》，邵鵬月老師執(zhí)講《當(dāng)沖突發(fā)生》。 　　9月13日，朱倩老師仿課執(zhí)講《改革開放謀發(fā)展》。課前，朱老師引導(dǎo)學(xué)生積極搜集資料，小組匯報(bào)整合素材，感受中國(guó)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科學(xué)技術(shù)等方面取得的巨大進(jìn)步。 　　課中，朱老師用聲情并茂的言語和動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生了解改革開放的歷史大事件與改革開放相關(guān)的歷史知識(shí)；小組學(xué)生對(duì)比展示改革開放之前的舊中國(guó)和改革開放之后的新中國(guó)，在討論中堅(jiān)定只有改革開放才是中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展的最好出路。 　　課后，朱老師落實(shí)德育實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生“我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”，學(xué)生情緒高昂，樹立了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。 　　9月15日，邵鵬月老師仿課執(zhí)講《當(dāng)沖突發(fā)生》。課前，邵老師引導(dǎo)學(xué)生留心觀察校園里的沖突，探究沖突產(chǎn)生的原因。 　　課中，學(xué)生通過分析事例，暢談感受；結(jié)合項(xiàng)目化作業(yè)，總結(jié)化解沖突的基本步驟；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)處理自己與同學(xué)之間的沖突等形式進(jìn)行個(gè)人展示、小組展示、班級(jí)展示，贏得在座師生的掌聲。 　　課后，邵老師倡導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)落實(shí)于日常行動(dòng)之中，靈活運(yùn)用化解沖突的步驟，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全健康、積極快樂的生活?！熬毦毑煌?，必有回響”，教師期待學(xué)生在化解沖突中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，增長(zhǎng)智慧。 　　本次觀摩課活動(dòng)，教師巧用教學(xué)策略引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提升了學(xué)生的德育實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)策略運(yùn)用與目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的一致性，為學(xué)校后期道德與法治學(xué)科的研課、賽課、展課、現(xiàn)場(chǎng)備課等一系列活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。 和美致遠(yuǎn) 至真至善和而不同樂學(xué)共進(jìn)和風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲抗擊疫情攜手共進(jìn) 審核: 曲華編輯: 邵鵬月照片: 劉麗慧王亞林