攜手抗“疫”不停學(xué) 線上教學(xué)促“雙減”——塘洲小學(xué)線上教學(xué)實記

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金秋九月，丹桂飄香，校園里應(yīng)是書聲瑯瑯、筆聲沙沙；可是突如其來的疫情，再一次將三尺講臺變成四方屏幕；停課是對生命的保護(hù)，不停學(xué)是對夢想的追求。 在這個特殊時期，塘洲小學(xué)開展云端授課，線上教學(xué)，師生齊心，共“課”時艱！ 線上教學(xué)不松懈 　　一節(jié)節(jié)線上課堂高質(zhì)量的運行，離不開教師們的精心準(zhǔn)備。課前教師們通過贛教云、企業(yè)微信等平臺反復(fù)學(xué)習(xí)鉆研，各科教師立足線上教學(xué)的實際并結(jié)合學(xué)科的特點，研讀教材，積極備課，線上教學(xué)，改變的只是教學(xué)的形式，不變的是作為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 　　孩子們雖然身處家中，但是學(xué)習(xí)的勁頭絲毫不減，課桌前，一個個坐姿端正的身影，無不展現(xiàn)著同學(xué)們暢游學(xué)海的熱情。 　　學(xué)習(xí)不打烊，收獲不延期，教學(xué)活動在線上按部就班的高效進(jìn)行著。 作業(yè)批改有的放矢 　　教師們及時批改學(xué)生作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行及時指導(dǎo)和反饋，做到有的放矢。雖不能親眼看到學(xué)生，但是我們努力做到不放棄任何一個學(xué)生，認(rèn)真對待學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果。 　　一筆一畫，體現(xiàn)的是學(xué)生的認(rèn)真；一圈一點，彰顯的是老師的職責(zé)。冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。 居家成長亦有序 　勞逸結(jié)合張弛有度。教師們積極鼓勵學(xué)生在忙碌的學(xué)習(xí)生活之余，進(jìn)行多樣的課外活動，使居家生活變得豐富多彩。 　　自律是成長的生命力，堅持學(xué)習(xí)可是對夢想的追求，那些看似不起波瀾的日復(fù)一日，會在某天讓你看到堅持的意義！ 孩子們按照“特殊課表”的時間安排，在各科老師的引導(dǎo)下，安靜閱讀、有序鍛煉、積極勞動、努力探究，一張張圖片、一段段視頻都記錄著師生線上、線下充實而精彩的學(xué)習(xí)和生活情況。 入戶走訪困難生-線上教學(xué)全覆蓋 　　入戶走訪困難學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，就線上學(xué)習(xí)設(shè)施設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)信號、流量使用等遇到的問題情況與家長深入溝通，細(xì)心詢問學(xué)生線上學(xué)習(xí)所遇到的困難，幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)的一些技術(shù)情況問題。 　　走訪過程中，對學(xué)生心理疏導(dǎo)，與家長進(jìn)行溝通，激勵家長克服困難對學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)行管理，提醒家長疫情期間要監(jiān)管好孩子在家安全，特別是網(wǎng)絡(luò)安全、出行安全、防溺水安全、交通安全、防拐防騙安全等，要時刻牢記安全的重要性。 溫馨提示 　　學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間，家長要切實落實好孩子監(jiān)護(hù)責(zé)任，教育孩子遠(yuǎn)離水域，做到防溺水“六不”（不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。避免發(fā)生人身傷害溺水事件，造成家庭悲劇，確保線上教學(xué)期間學(xué)生生命安全。 　　居家期間，應(yīng)盡量避免外出，確須外出要正確佩戴口罩，做好防護(hù)措施，做到不聚集、不串門、勤洗手、勤通風(fēng)、保持社交一米距離。支持配合做好疫情防控相關(guān)工作，積極參與核酸檢測，按照學(xué)校要求提供疫情防控所需的真實情況和準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。不信謠，不傳謠！ 　疫情雖然給傳統(tǒng)教學(xué)按下了暫停鍵，但教育不會止步。我們堅信，風(fēng)雨之后見彩虹。讓我們用奮斗詮釋擔(dān)當(dāng)，用堅持書寫精彩，用笑容迎接相聚。 待疫散去，聽書聲瑯瑯，看我校學(xué)子勤學(xué)早！