<p class="ql-block"> 秋風(fēng)送爽，金桂飄香，微涼的秋意已到來。雙節(jié)過后，西苑小學(xué)語文教研組在9月13日下午有序有效地開展教研會(huì)議，以“踐行新課標(biāo) 特色分層作業(yè) 充能新學(xué)期”為主題。本次會(huì)議由孔麗麗老師主持，全體語文教師參加會(huì)議。</p> <h3> 會(huì)上孔老師先對(duì)上學(xué)期期末試卷進(jìn)行分析，聚焦于精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，高效提高教師教學(xué)質(zhì)量。三到六年級(jí)學(xué)生上學(xué)期語文整體都是進(jìn)步的，對(duì)于本學(xué)期孔老師提出對(duì)學(xué)生要做到提優(yōu)補(bǔ)差，梳理優(yōu)生和后進(jìn)生名單，逐個(gè)分析，制定個(gè)性化訂單教學(xué)。<br><br><br></h3> <h3> 四年級(jí)組相老師和五年級(jí)組王老師對(duì)試卷進(jìn)行詳細(xì)解說，結(jié)合新課標(biāo)要求，相老師提出，固定單一的字詞掌握，對(duì)于生活中語文已不能完全適用，拓展形近字、形聲字、易錯(cuò)字，通過生活經(jīng)驗(yàn)理解和掌握；王老師更是強(qiáng)調(diào)閱讀量的重要性，對(duì)同類主題的文章學(xué)生能發(fā)現(xiàn)和理解相同處和不同之處，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀。<br></h3> <h3> 此外，本次教研會(huì)孔老師還從作業(yè)批改、分層作業(yè)布置和閱讀等方面，對(duì)教學(xué)常規(guī)工作提出明確、細(xì)致的要求。教學(xué)常規(guī)工作涉及到教育教學(xué)的方方面面，重要但瑣碎，如果常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)不明確，就會(huì)影響整個(gè)學(xué)期的教學(xué)成效。語文教研組提出的常規(guī)工作要求以新課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，做到了有依有據(jù)；以表格的形式呈現(xiàn)，做到了清楚明了。</h3> <h3> 本次小學(xué)語文教研組會(huì)為新學(xué)期的語文教學(xué)工作指明了方向、做好了鋪墊。小學(xué)語文教研組全體教師將踐行新課標(biāo)，立足大單元，落實(shí)“雙減”政策，不斷在合作中交流與創(chuàng)新，共同促進(jìn)我校小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。</h3>