數(shù)學(xué)教研｜以研促教，以教促研，教研相長——佛山小學(xué)數(shù)學(xué)組開展新學(xué)期第二次集體教研活動佛山小學(xué) <p class="ql-block"> 研無教，則無以立足；</p><p class="ql-block"> 教無研，則無以長久！</p><p class="ql-block"> 為推進雙減政策的落實，提高課堂教學(xué)的有效性，助推教師的專業(yè)成長，達到“以教促研，以研促教，教研相長”的目的。2022年9月13日下午，東平佛山小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚，進行本周的教研活動——聽評課。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是王琳琳老師帶來的五年級課程——認識長方體和正方體。王老師準備的非常充分，利用視頻引起同學(xué)們的興趣。</p> <p class="ql-block"> 微微傾頭，看我們看的多認真。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極舉手回答問題。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師上課為什么拿出了蘋果？原來是讓圓圓的蘋果，搖身一變，變成了長方體！讓我們真切的感受到長方體的基本元素:點、棱、面。</p> <p class="ql-block"> 一系列的數(shù)學(xué)活動，讓我們知道了長方體面、棱、點的奧秘！</p> <p class="ql-block"> 看我們捏的正方體和長方體！真是小小創(chuàng)作家！</p> <p class="ql-block"> 我們還搭了長方體和正方體！</p> <p class="ql-block"> 聽課的老師們也是在奮筆疾書，看來我們都收獲了不少！</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是四年級盛老師的加法交換律，一節(jié)圖形課，一節(jié)規(guī)律課，各有各的特色。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)我們的猜想，我們來驗證一下吧！舉例解釋為什么兩個加數(shù)交換位置和不變？</p> <p class="ql-block"> 來看看我們成果吧！</p> <p class="ql-block">同學(xué)們的想法可真不少！有圖形結(jié)合、小數(shù)、線段圖、買東西……</p> <p class="ql-block"> 我們聽的真認真！</p> <p class="ql-block"> 最終我們找到了規(guī)律，成功摘下了蘋果，還知道了朝三暮四的故事，我們的收獲可真不少！</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是聽評課環(huán)節(jié)，兩位老師的課都非常精彩，我們都受益匪淺，學(xué)到了很多新思路，也提出了自己的建議，互相交流，共同進步。</p> <p class="ql-block"> 大家都在認真記錄。</p> <p class="ql-block"> 最后由張佳佳老師總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 這次講評課，開拓了大家的視野，教師們在交流中也碰撞出了的智慧的火花，又是一次受益匪淺的教研。今后，佛山小學(xué)數(shù)學(xué)人將繼續(xù)探索新時期提升教師教研效果的新途徑，為學(xué)生的未來成長助力！</p> <p class="ql-block"> 編輯：王怡凡</p><p class="ql-block"> 初審：王云飛</p><p class="ql-block"> 復(fù)審：張磊</p><p class="ql-block"> 終審：張燦輝</p> 教研長方體我們正方體老師教師數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)佛山相長