扎實(shí)防控演練共筑平安校園——寬城滿族自治縣第三幼兒園開展疫情防控腳本演練

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在當(dāng)前疫情防控形式下，根據(jù)教體局《校園疫情防控應(yīng)急處置演練腳本》結(jié)合《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)班子的仔細(xì)研討制定出符合我園的《疫情防控演練腳本》。 為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高全體教職工的防范和應(yīng)急處置能力，讓教職工熟知防疫工作各項(xiàng)流程，做到定點(diǎn)、定位、定人，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，時(shí)刻做好突發(fā)應(yīng)急準(zhǔn)備。9月12日，我園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練腳本推演活動。 模擬篇 　　模擬幼兒園出現(xiàn)核酸陽性檢出者疫情處置 防控會議 　　接到通報(bào)，立即召開緊急會議，對各處室工作進(jìn)行安排部署。 安全穩(wěn)定演練 　　嚴(yán)格園門口管理，維護(hù)好校園秩序，確保師幼安全。 排查管控演練 　　立即排查陽性病例幼兒活動軌跡及密接、次密接幼兒人數(shù)。 轉(zhuǎn)運(yùn)隔離演練 　　陽性病歷幼兒轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離室進(jìn)行處置，并通知縣醫(yī)院派負(fù)壓救護(hù)車入園。 健康監(jiān)測演練 班主任對本班幼兒進(jìn)行體溫復(fù)測，心健康知識宣傳，發(fā)現(xiàn)體溫異常，立即上報(bào)。 醫(yī)療救治演練 　　班主任對本班幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，緩解師幼心理壓力，配合上級部門展開工作。 核酸檢測演練 　　本園核酸檢測人員按照幼兒名單進(jìn)行核酸檢測，聯(lián)系中醫(yī)院安排醫(yī)護(hù)人員來園取核酸檢測樣本。 消毒消殺演練 　　消毒消殺組對陽性病例所在教室、活動軌跡途徑地等進(jìn)行全面消毒消殺。 后勤保障演練 　　后勤保障組確保校園防疫物資儲備充足，積極為幼兒發(fā)放口罩。 教育教學(xué)演練 　　實(shí)行最小群體管理，不組織聚集性教育教學(xué)活動。 輿情宣傳演練 　　班主任做好全園師幼及家長的安撫工作，積極配合縣新聞宣傳組工作。 　　通過此次演練活動，梳理了防疫工作要點(diǎn)、明確責(zé)任分工，提高了我園對突發(fā)傳染病的應(yīng)急處置能力，建立了快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效防控措施，為復(fù)課后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我園將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板，不斷完善，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，確保全體師幼的生命健康。