安琪兒幼兒園開學(xué)前防疫演練進(jìn)行中

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為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作正常開展，提高全園教職工預(yù)防意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實(shí)做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，針對(duì)目前全國(guó)疫情反復(fù)的現(xiàn)狀。我園結(jié)合園所實(shí)際情況，全體教職工開展了疫情防控應(yīng)急演練。 學(xué)習(xí)檔案? 全面部署 　　演練開始前，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次疫情進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練部署，就本次演練的重要性和流程進(jìn)行了細(xì)致地分析和講解，從幼兒入園等環(huán)節(jié)以及突發(fā)事件入手，細(xì)致考慮每個(gè)環(huán)節(jié)的流程，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明晰職責(zé)分工，責(zé)任到人，要求每位老師都熟悉應(yīng)急處置方法及報(bào)告流程，確保演練安全、有效。 情景演練細(xì)節(jié)防控 場(chǎng)景一：教職工入園流程演練 教職工在通道按一米間隔排隊(duì)，入園前掃描場(chǎng)所碼，保安查看行程碼，保健老師在園門口對(duì)教職工進(jìn)行測(cè)溫并做好記錄。檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。腳踩紅地毯進(jìn)行腳底消毒方可入園。 場(chǎng)景二：幼兒入園流程演練 幼兒入園時(shí)，按一米間隔有序排隊(duì)測(cè)溫。測(cè)溫員發(fā)現(xiàn)一名幼兒體溫異常，請(qǐng)?jiān)撚變杭议L(zhǎng)在臨時(shí)等待區(qū)等待，測(cè)溫員立即報(bào)告值班老師。 　　保安立即拉上警戒線，暫停幼兒測(cè)溫，測(cè)溫人員將疑似高溫幼兒帶至一旁給幼兒復(fù)測(cè)體溫，詢問幼兒并做好記錄。 　　然后根據(jù)幼兒的癥狀和體征，可由家長(zhǎng)送體溫異常幼兒到指定發(fā)熱門診做核酸檢測(cè)。 場(chǎng)景三：教學(xué)活動(dòng)（體溫異常）中 班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)一名幼兒情緒不佳，老師給幼兒進(jìn)行測(cè)溫，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常，立即告知保健老師，并將幼兒帶至隔離室。 　　另一名教師通知其他幼兒戴好口罩引領(lǐng)至備用活動(dòng)室。待所有師幼離開原活動(dòng)室后，消毒人員對(duì)原活動(dòng)室進(jìn)行全面消毒。 　　保健老師在留觀室對(duì)幼兒詢問，進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)并做好記錄。把情況上報(bào)給徐園長(zhǎng)該幼兒發(fā)熱及家長(zhǎng)近期曾經(jīng)外出過。徐園長(zhǎng)立即將情況上報(bào)給上級(jí)教育部門和上級(jí)疾控中心。 場(chǎng)景四：外來人員入園來訪流程 外來人員必須佩戴口罩，保安人員需要詢問來訪人員目的，上報(bào)園長(zhǎng)后，來訪人員按照規(guī)定步驟進(jìn)行檢查，無異常方可入園。 　　此次疫情防控演練，規(guī)范了幼兒園針對(duì)應(yīng)急事件的處置流程，保障了全園幼兒與教職員工的生命安全，我園將以這次演練為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升應(yīng)急能力，將疫情防控工作落實(shí)到實(shí)處，防患于未然，牢固筑起校園疫情防控線。