以“說”促研，以“研”促教——開發(fā)區(qū)新城實驗小學(xué)音樂教師說課教研活動Lucky.Lin <p class="ql-block"> 說課作為一種有效的校本教研方式，是教師從經(jīng)驗型教師走向研究型教師的必由之路，是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效舉措。為了幫助教師豐富專業(yè)知識、提高說課水平，2022年9月13日新城實驗小學(xué)音樂組開展了教師說課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動立足于說課的關(guān)鍵問題，從什么是說課、說課與日常教學(xué)組織活動、教案的區(qū)別、說課的幾個基本環(huán)節(jié)、重難點的突破、教法學(xué)法等方面進(jìn)行深入淺出的討論和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的說課教研活動提升了老師們對說課的認(rèn)知水平，增進(jìn)了老師們對學(xué)科理論的理解深度。達(dá)到了優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的。</p> 教研說課教師活動新城小學(xué)音樂經(jīng)驗型重難點老師