<p class="ql-block">為提高教師教學(xué)能力，提升教學(xué)質(zhì)量，禹州市疫情管控之下，八年級語文老師組織線上教研活動，</p> <p class="ql-block">一.語文組全體老師一起學(xué)習(xí)2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 義務(wù)教育課程規(guī)定了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育基本要求，體現(xiàn)國家意志，在立德樹人中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。所以，對我們一線教育者來說，學(xué)習(xí)新版語文課程標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。</p> <p class="ql-block">二.組織一課一研教學(xué)活動和下周匯報(bào)課按排</p><p class="ql-block">教學(xué)相長，學(xué)無止境。深耕細(xì)作的教研活動，為老師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采、超越自我的平臺，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、博采眾長、研討交流的互動機(jī)會。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三.閱讀名著是汲取文化精粹的學(xué)習(xí)方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，也是提高寫作水平的重要途經(jīng)。為了使本學(xué)期的名著閱讀有序、高效，真正落到實(shí)處，使學(xué)生受到經(jīng)典文化的熏陶，特定本學(xué)期閱讀計(jì)劃如下：指定閱讀名著：</p><p class="ql-block">《紅星照耀中國》1—8周</p><p class="ql-block">1、識記名著中出現(xiàn)的生字詞，摘抄好詞好句。2、把握名著內(nèi)容，識記作者。3、了解故事情節(jié)，對主要人物形象能作較客觀、準(zhǔn)確的評價(jià)。4、了解小說的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。</p> <p class="ql-block">四.課堂內(nèi)外，新聞采訪寫作</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期第一單元學(xué)習(xí)的新聞采訪寫作，也被八年級的孩子們玩出了新高度。他們不僅在課堂上模擬采訪，訓(xùn)練寫作，還利用周末走出課堂，走近公交車司機(jī)、衛(wèi)生防控人員，清潔工等平凡崗位上的工作者，他們共同制定方案，草擬提綱，整理素材，進(jìn)行新聞寫作，并設(shè)計(jì)報(bào)頭，編輯版面，體會到了別樣的新聞工作。</p> <p class="ql-block">五、學(xué)習(xí)余映潮老師的教育新理念</p> <p class="ql-block">長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信在我校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在教科室的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，夏都辦事處中心學(xué)校的語文教研氛圍會越來越濃厚，梯隊(duì)會越來越成熟，未來也會越來越明亮！</p>