<p class="ql-block"> 陳鶴琴曾說過：“游戲是兒童的生命”，幼兒教育應(yīng)以游戲為基礎(chǔ)活動，與教育于各項活動之中；而近年來，隨著幼兒園體制改革的深入，很多幼兒園及家長走進(jìn)幼兒教育的誤區(qū)；很多尚處在幼兒階段的小朋友，游戲少了，開始學(xué)習(xí)不符合自己年齡段的小學(xué)課程，下面讓我們一起來了解小學(xué)化的危害，以免走入小學(xué)化的雷區(qū)。</p> <p class="ql-block">三、孩子在幼兒園應(yīng)該學(xué)什么？</p> <p class="ql-block">1、學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活</p><p class="ql-block"> 孩子離開家庭進(jìn)入幼兒園，慢慢建立“個體”和“集體”的概念，體會到“自我”與“環(huán)境”的聯(lián)系，幼兒園里各種有趣的活動和游戲，能夠幫助孩子適應(yīng)集體生活。</p> <p class="ql-block">2、學(xué)習(xí)與他人社交</p><p class="ql-block"> 除了學(xué)習(xí)常見的社交禮儀，幼兒園里的角色游戲模擬成人社會，孩子們不僅能增長自己的生活經(jīng)驗，還可以鍛煉自己的語言交往能力。</p> <p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)自理能力</p><p class="ql-block"> 老師會盡量給孩子創(chuàng)造自我鍛煉的機會，自己動手穿衣、如廁、進(jìn)餐，并且通過游戲和活動，讓孩子逐漸學(xué)會生活自理。</p> <p class="ql-block">4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 老師會用動靜交替的模式，安排好孩子們在園里的作息時間，按時吃飯、按時午睡，規(guī)律的作息對孩子們的健康成長非常有益。</p> <p class="ql-block">5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 幼兒園里的“學(xué)習(xí)”，不是學(xué)背一首古詩、一個單詞，而是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會專注把一件事做完，學(xué)會不斷嘗試、堅持不懈，學(xué)會去探索未知事物，這些品質(zhì)能讓孩子受用一生。</p> <p class="ql-block">“去小學(xué)化”把快樂還給孩子</p> <p class="ql-block"> 我們的孩子是獨立的個體，我們無法強行給他們灌輸自以為適合他們的知識，我們要做的，就是靜待花開。</p><p class="ql-block"> 其實在幼兒園3年，老師們設(shè)計的每一天的活動都是為了幫助孩子更好地與小學(xué)銜接：小班培養(yǎng)自理能力、中班培養(yǎng)社交能力，大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力?？此圃谕妫鋵嵤窃趲椭⒆荧@得知識、培養(yǎng)習(xí)慣、具備適應(yīng)小學(xué)的能力哦。</p>