<p class="ql-block"> <b>統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)</b></p><p class="ql-block"> 隨著2022年暑期漫長假期的結(jié)束，我們再次面臨著疫情的考驗。8月31日上午，我校接到了9月1日開始線上教學(xué)的通知，緊接著，11點，我們立刻召開了線上全體教師會。對線上教學(xué)工作進(jìn)行安排和部署。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 下午2點，又分學(xué)科召開學(xué)科會議，學(xué)科主任針對每個學(xué)科做出具體指導(dǎo)和要求。各教研組在學(xué)科會議后迅速進(jìn)行線上集體備課，調(diào)整課件，完善教案，調(diào)試設(shè)備；學(xué)校也積極進(jìn)行全校釘釘?shù)恼w調(diào)整，一年級釘釘群的組建……為線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 為了穩(wěn)定家長情緒，做好家長的疏導(dǎo)工作，晚上7點，我們召開了全校家長會，鼓舞全校師生、家長積極應(yīng)對疫情，共克時艱。</p> <p class="ql-block"> 一切準(zhǔn)備就緒，9月1日，全校網(wǎng)課按照課表順利展開。這就是“一小速度”，這就是“一小效率”！</p> <p class="ql-block"> <b>落實教研，美己達(dá)人</b></p><p class="ql-block"> 為網(wǎng)課教學(xué)有效開展，為學(xué)生在網(wǎng)課期間達(dá)到最優(yōu)化的知識學(xué)習(xí)，各教研組，利用微信視頻會議等形式，進(jìn)行超周備課，每日教研，時時研討，教研組研討氛圍濃厚，共享資源，共研教學(xué)問題，共同優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。</p> <p class="ql-block"> 為了追求實效，除了正常的線上集體備課外，各組積極開展及時教研，每天各個教研組都異?；钴S，大家研討起來，很多時候就忘記了時間，因為有了老師們的熱情，我們每節(jié)課都有精致的課件，每節(jié)課都講求講練結(jié)合，勞逸結(jié)合，保證呈現(xiàn)給學(xué)生的是優(yōu)質(zhì)的，高效的課堂。老師們都想盡辦法，在網(wǎng)課期間，抓緊每一名學(xué)生，不讓一人掉隊。</p> <p class="ql-block"> <b>課堂風(fēng)采，各美其美</b></p><p class="ql-block"><b> </b>老師們充分利用課件、白板、希沃、音頻視頻等多種信息技術(shù)，以生動的課堂形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課上教師通過課堂會議模式，有效規(guī)范學(xué)生課上行為，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性，達(dá)到師生、生生互動的最佳課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 為了避免學(xué)生主課疲勞，每天我們都穿插開設(shè)音體美課，孩子們在努力學(xué)習(xí)之余，跟著老師一起唱歌、舞蹈、畫畫、做運動。讓網(wǎng)課生活也變得豐富多彩。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課期間，閱讀不停，學(xué)校每天安排一節(jié)讀書課。學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，享受閱讀的快樂。</p> <p class="ql-block"> 一年級新生剛?cè)雽W(xué)，還沒有練習(xí)寫字，我們就找來《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》以及坐立行走、聽講說話訓(xùn)練的兒歌，一邊教孩子們?nèi)绾巫鲆幻W(xué)生，一方面進(jìn)行經(jīng)典篇目習(xí)誦。</p> <p class="ql-block"> <b>精批細(xì)閱，提質(zhì)增效</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)生作業(yè)用本用紙規(guī)范，書寫認(rèn)真，字跡清晰工整。作業(yè)批改中，教師評判及時，問題作業(yè)打回后，督促學(xué)生認(rèn)真更改，并且對每位學(xué)生作業(yè)都有針對性性或鼓勵性評價。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b>嚴(yán)督細(xì)查，精益求精</b></p><p class="ql-block"> 學(xué)校管理人員深入課堂，嚴(yán)督細(xì)查，做好網(wǎng)課指導(dǎo)和管理工作。</p> <p class="ql-block"> 或聽課，或查作業(yè)，然后按照學(xué)科、包保年級，每天寫出書面督查記錄，上交教務(wù)處，匯總后發(fā)出通報。表揚優(yōu)秀，鼓勵后進(jìn)，指出不足，教給方法，我們的通報既有明確的正誤指導(dǎo)，又不乏激勵與寬容。</p> <p class="ql-block"> 網(wǎng)課還在延續(xù)，未來不定，但是未來可期。我們以從容的心態(tài)，積極的狀態(tài)，認(rèn)真的姿態(tài)面對挑戰(zhàn)，向上而生，向美而行！</p> <p class="ql-block">編稿:尹曉娟 周瑩瑩</p><p class="ql-block">審核:張麗君</p><p class="ql-block">簽閱:楊躍峰</p>