<p class="ql-block"> 為進一步提高新學期班主任隊伍的理論水平和管理能力，南嶺路小學于9月13日為全體班主任舉辦了班主任培訓。</p> <p class="ql-block"> 培訓分為兩個部分：1.解讀如何做一名合格班主任2.四位老師經(jīng)驗交流。</p> <p class="ql-block"> 石主任分別從班主任的基本職責、班主任常規(guī)工作、班級管理的主要內容等五個方面對如何做一名合格的班主任進行解讀，并對班主任工作提出幾點要求：</p><p class="ql-block">1.構建良好的師生關系，與學生和諧共處。</p><p class="ql-block">2.加強班級紀律的管理，深入學生中，及時掌握學生的學習、生活動態(tài)。</p><p class="ql-block">3.勤于家訪，做好學生的內部矛盾調解和引導。</p><p class="ql-block">4.加強學生安全衛(wèi)生意識教育，杜絕校園內外事故發(fā)生。</p><p class="ql-block">5.繼續(xù)加強學生習慣養(yǎng)成教育，樹立良好的班風班貌。</p> <p class="ql-block"> 2.四位老師結合自己多年的工作中鮮活的案例介紹了自己班主任管理的經(jīng)驗：</p><p class="ql-block">張莉老師：向學生提出的要求要簡單，方法要多樣；</p><p class="ql-block">盧澤文老師：講授如何選拔、培養(yǎng)班干部，班級里要人人有事干，事事有人干；</p><p class="ql-block">孫靜老師：班主任老師要做到三勤——嘴勤、手勤、眼勤；</p><p class="ql-block">王艷華老師：講授一日常規(guī)管理，落實每一處細節(jié)......</p> <p class="ql-block">張莉老師做交流</p> <p class="ql-block">盧澤文老師做交流</p> <p class="ql-block">孫靜老師做交流</p> <p class="ql-block">王艷華老師做交流</p> <p class="ql-block"> 最后吳秀虹校長做總結，她對老師們的交流予以肯定和感謝，也對班主任老師們提出了新的要求和希望，希望老師們多向經(jīng)驗豐富的老教師請教學習，盡快提升班級管理的水平和能力。</p> <p class="ql-block"> 班主任老師是學校管理的一個最基本的管理者，班主任工作的好壞直接關系到學校工作的成敗，從某種意義上講，有一個好的班主任，就有一個好的班集體；有一批高素質的班主任，就意味著有一所好的學校。因此，提高班主任的素質，提高班主任工作的質量，是學校工作的重點，我校將延續(xù)此項活動，加強班主任系列培訓，相信接下來我校班主任一定會更加規(guī)范，更有創(chuàng)新的去開展各項活動。</p>