<p class="ql-block"> 為了更好地貫徹實施新課程標準精神，探索小學教學改革的新思路、新方法，總結教學研究成果，交流課程改革的實踐經(jīng)驗，增強小學課堂教學的生機和活動，我校舉行了“語文教師每人一課”活動。全體語文教師進行了精心準備，積極參與，各位教師在講課過程中，能夠落實新課程的理念，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。</p> <p class="ql-block"> 高年級兩位語文老師講授的課題分別是《夏天里的成長》、《搭石》兩位老師聲情并茂，能夠面向全體學生，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質疑、獨立思考！引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法！</p> <p class="ql-block"> 中年級兩位老師講授的課題分別是《爬山虎的腳》、《在牛肚子里旅行》</p><p class="ql-block"> 康老師在教學過程中很注重學習方法的指導，時刻提醒學生不動筆墨不讀書，讓孩子們邊讀書邊做筆記，無論學生的程度是高還是低，無論學生體會的是深還是淺，他們都在品嘗學習的快樂，都在收獲著！</p><p class="ql-block"> 李老師在教學時扣住重點，在引導學生朗讀時，通過引導學生想象來理解課文內容，從而讓學生深刻體會文章所表達的意義！</p> <p class="ql-block"> 低年級兩位老師講授的課題是《植物媽媽有辦法》《拼音教學》</p><p class="ql-block"> 兩位教師儀表端正，教態(tài)親切，能夠根據(jù)學習情況及時調節(jié)教學策略，利用教學媒體和教學的有機結合，使學生的學習積極性高，學習興趣濃厚。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，每位老師都精心準備，每一節(jié)課都有不同的精彩之處，通過老師們共同參與，共同研討觀摩，相信老師們都有了不同的收獲，在今后的教學中，我們會繼續(xù)努力，促進教師的共同成長！</p>