<p class="ql-block"> 文字：陳佳慧</p><p class="ql-block"> 供圖：三年級(jí)語(yǔ)文組</p><p class="ql-block"> 伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽(yáng)光，快樂(lè)的暑假如期而至。一切美好的生活中摻雜著一些我們的小興趣！</p> <p class="ql-block"> 日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，不知不覺(jué)，暑假的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束啦。因?yàn)榻衲晏厥獾囊咔樵颍騺y了我們的出游計(jì)劃，讓我們?cè)诩依锒冗^(guò)這一難忘的暑假，但這也讓我們有了更加充分的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，讀書(shū)，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，有活力！</p> <p class="ql-block"> 我們二年級(jí)的小朋友們也即將變成了三年級(jí)的哥哥姐姐啦！也把他們這個(gè)暑假閱讀的內(nèi)容，學(xué)習(xí)到的知識(shí)做成了一份一份精美的手抄報(bào)，讓我們一起來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block"> 我們?cè)诩倨谥杏屑?dòng)的喜悅，但我們也沒(méi)有忘記“業(yè)精于勤，荒于嬉”。</p> <p class="ql-block"> 小小的手抄報(bào)，折射出孩子們對(duì)書(shū)籍那份濃濃的熱愛(ài)之情，讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)造力是無(wú)窮的。這些別致的手抄報(bào)增添了校園文化氛圍，并以一種特殊的方式增強(qiáng)了孩子們關(guān)注讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)的熱情，也見(jiàn)證了孩子們的閱讀成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一次精彩的收獲和永恒的記憶。</p><p class="ql-block"> 制作手抄報(bào)只是我們讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的催化劑，讓書(shū)成為我們最忠實(shí)的伙伴，讓書(shū)香飄逸我們美麗的校園，伴隨我們一路成長(zhǎng)，讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸?？鞓?lè)的讀書(shū)人。</p>