<p class="ql-block"> 為打造高效課堂，本學(xué)期在盧校長的帶領(lǐng)下，我校確定了適合學(xué)生發(fā)展的“2+4自主生長”教學(xué)模式。為切實(shí)落實(shí)教學(xué)模式的使用，我們道法教研組確定每周三進(jìn)行一次集體備課。今天的集備有幸邀請到了主管教學(xué)的劉志田校長，孫旭和劉曉雪主任也參加了本次活動。</p> <p class="ql-block"> 首先是各年級老師針對本年級的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行詳細(xì)介紹，并具體說明如何將導(dǎo)學(xué)案運(yùn)用到課堂中。</p> <p class="ql-block"> 針對老師們對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)及使用情況，劉校長和孫主任提出了他們的觀點(diǎn)和看法，并詳細(xì)講述了導(dǎo)學(xué)案的具體使用方案，為我們以后的教學(xué)點(diǎn)明方向。</p> <p class="ql-block"> 面對劉校長和孫主任的建議，大家認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄，并表示會將這些方法實(shí)際運(yùn)用到以后的課堂中。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教育的主戰(zhàn)場，是教育發(fā)展的核心地帶。只有抓住課堂這個核心地帶，教育才能真正發(fā)展。</p>