<p class="ql-block"> 欒花飛曳師節(jié)過，點點風露點點秋。又是一年開學季，更是一季籌劃時。為開展教學研究，解決教學難題，改善教學實踐，構(gòu)建科學的高效課堂，2022年9月14日下午，附中教育集團初三英語教研活動在湖南師大附中博才實驗中學學士校區(qū)舉行。因為疫情，此次活動采用線上直播的方式，參加的英語老師人數(shù)達到1000多人。</p><p class="ql-block"> 本次活動由我校初三英語大備課組組長劉巧民主持，學士校區(qū)呂欽老師、天頂校區(qū)陳琳老師分別給大家?guī)砣玢宕猴L、受益匪淺的一堂閱讀課和語法課。兩堂課結(jié)束后，博才英語名師工作室首席名師陳曉花和英語組教研組長文伊莎就這兩堂課進行了精彩的點評，劉巧民老師對附中集團的英語教學以及英語老師做統(tǒng)一要求，最后，我校分管教研的唐瑩副校長進行了高屋建瓴的總結(jié)發(fā)言。</p> 九上Unit10 閱讀課 <p class="ql-block"> 呂欽老師執(zhí)教的是10單元Section A 3a的閱讀課，以一個不同國家有著不同的文化習俗的視頻切入，有趣的同時又開拓眼界，自然而然就引到了文章中瑞士和哥倫比亞的對比。本堂課呂欽老師通過思維導(dǎo)圖的方式對第1篇文章內(nèi)容進行梳理，第2篇文章則交給學生自行梳理，老師授人以漁，學生學以致用，最后，從深度思考兩國習俗上差異區(qū)別的原因，再過度到中國各民族文化的差異。整堂課不僅僅是一堂英語和地理學科融合課，還是一堂全球化民族化的深度文化課，更是一堂推廣咱們中國文化的展示課。在這堂課里，老師和孩子們是快樂的、充實的。聽課的老師們也是收獲匪淺。</p> 九上Unit2 Grammar語法課 <p class="ql-block"> 陳琳老師執(zhí)教的是2單元語法課，以一個有趣的yeah game開啟，非常直觀地展示了本節(jié)課的語法重點：賓語從句。陳老師步步為營，依托多篇語料，巧妙又循序漸進地將賓語從句的幾個規(guī)則娓娓道來。最后在進行詩歌創(chuàng)作之前，陳老師給同學們賞析了優(yōu)美的詩歌，訓練了目標句型，搭好腳手架以后，學生創(chuàng)作的詩歌非常精彩。一節(jié)課老師沒有過多的煽情，學生卻動了真情，老師沒有過多的雕琢，課堂卻生成了諸多驚喜，一切都是那么自然真實，讓聽者溫暖陶醉，受益匪淺。</p> 陳曉花老師點評 <p class="ql-block"> 博才英語名師工作室首席名師陳曉花老師從2022版英語課程標準的變化來點評呂欽老師的閱讀課，首先從聚焦表層和碎片化知識的教學走向深層的概念化教學，以思維導(dǎo)圖的形式給學生構(gòu)建文化習俗的分類，讓學生有結(jié)構(gòu)意識，而不是停留在碎片化的語言知識和文化知識。然后，從碎片表層化教學轉(zhuǎn)向素養(yǎng)立意主題引領(lǐng)的整合性。最后對文化意識描述的變化，從兩個國家習俗的差異上，延伸到世界各國的習俗差異，再過渡到中國各民族習俗差異，最終達到弘揚中國民族習俗文化，形成我們自己民族文化自信，來增強我們56個民族，構(gòu)成中國的家國情懷和世界人類命運共同體意識。</p> 文伊莎老師點評 <p class="ql-block"> 文伊莎老師通過回顧本堂課的設(shè)計來點評陳琳老師的語法課。首先本堂課緊緊依托主題單元，語篇語料都緊緊圍繞在學生耳熟能詳?shù)闹星锕?jié)，這讓學生更有參與感。然后巧妙融合目標和主題，板書分為語法板塊和主題板塊，教學步驟清晰明了，先是讓學生初步感知賓語從句，其次通過各種語料和活動歸納賓語從句的各種規(guī)則，最后的詩歌創(chuàng)作環(huán)節(jié)非常精彩，以小組合作的方式、用英文創(chuàng)造詩歌來增強中國文化自信。</p> 劉巧民老師發(fā)言 <p class="ql-block"> 我校九年級英語大備課組長集團巧民老師向我們傳達了附中教育集團的總目標：1.統(tǒng)一思想，我們都是附中人都應(yīng)有附中心。2.共同作為。3.加強融合。4.共同發(fā)展。</p><p class="ql-block">106個人，14個校區(qū)，4次考試，集中命題和改卷，集團之大，應(yīng)有作為。</p><p class="ql-block">初三教學的重點：重視書寫，重視細節(jié)，重視課堂，重視聽力訓練，學生從錯誤中學習，閱讀教學宏觀思維，詞匯盲區(qū)的重復(fù)復(fù)習，七八年級的基礎(chǔ)復(fù)習。</p> 唐瑩校長總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block">Full team,full feelings.</p><p class="ql-block"> 此次活動是附中集團的大聯(lián)歡、大碰撞、合作教學是具有跨時代意義的。唐瑩副校長對今天的兩堂課，做了總體評價：1.理念新。對于新課標理念的滲透，兩堂課都有大量語篇的輸入，并且化整為零，兩堂課都是基于主題開展教學活動。兩堂課都進行了學科融合，閱讀課是英語地理信息課的融合，語法課是英語和語文課的融合。2.氣氛活。博才學子訓練有素，兩堂課都進行了多維度的互動，有師生的、生生的、人機之間的互動，這正體現(xiàn)了英語的交際性。3.亮點多。呂欽老師的閱讀課利用思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)化、可視化地呈現(xiàn)了知識結(jié)構(gòu)。陳琳老師的語法課用深度的小組合作學習來詩歌創(chuàng)作，學生的思維得到提升和情感得到生化。4.效果好。這兩堂課詩情畫意，并且賞心悅目，學生的語言面貌、精神面貌都是極佳的。最后唐瑩副校長對集團的教學工作進行指導(dǎo)：要把責任扛肩上，要有合作共贏的意識，要有放下戒備的意識。 Sharing is learning, not missing.</p> <p class="ql-block">期待下次活動再見！</p><p class="ql-block">湖南師大附中博才實驗中學（學士校區(qū)）</p><p class="ql-block">九年級英語備課組編輯</p>