<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2022年4月22日，教育部發(fā)布了2022版新課程標準。課程標準是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求，為教師的教學提供了根本的依據(jù)，是“雙減”政策下學校全面實施素質教育的前提，是新課程順利實施的保證。所以當下學習新課標是我們全體一線老師的首要任務。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 為推進素質教育穩(wěn)步發(fā)展，走在新課標改革前列，阜沙中心小學英語科組在9月13日召開了“研讀新課標學習新理念”新課標學習培訓會，組織全體英語教師通過觀看網絡視頻的方式，認真學習了王薔教授解讀英語新課標的專題講座。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王薔教授的講座不僅是對義務教育課程標準的精確解讀，更是對老師們教育教學工作的精確指導。在學習中，老師們了解了英語新課標的自主發(fā)展核心素養(yǎng)是圍繞著課程性質、課程理念、課程目標、課程內容、學業(yè)質量、實施建議等展開闡述。新課標有著鮮明的育人導向，全方位的系統(tǒng)改革，課程各部分緊密聯(lián)系，更加凸顯了文化的育人價值。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 王薔教授點明新課標的主要變化體現(xiàn)在以下幾方面：課程目標上發(fā)揮了核心素養(yǎng)的統(tǒng)領作用；課程結構上構建了合理的分級體系；教學途徑上踐行學思結合，以生為本的學習活動觀；課程評價上要注重教學評一體。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《新課標》對教師提出了新的要求，要求教師在教學中應充分考慮如何將學習內容融入到學生的生活之中，應更加關注如何為學生提供最有利于語言學習環(huán)境和真實的語境。在今后的教學中，我們廣大英語教學者，要以創(chuàng)新的精神尋求優(yōu)良的教學方法來開展教育教學。使我們更好的提高教育教學質量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 相信通過今天的學習，英語組的教師們會不斷探索、改進自己的教學方法，真正意義上做到學生的領路人。</span></p> <p class="ql-block">撰稿：鄭 純</p><p class="ql-block">拍攝：吳嘉玲</p><p class="ql-block">美篇：李偉霞</p>