<p class="ql-block"> “停課不停學、宅家也成長！”</p><p class="ql-block"> 今天是開展線上家庭教育的第二天。如昨日一樣，馬老師在早晨九點發(fā)布了今天的打卡小任務。有“紙杯跳跳跳”、“懸浮的雞蛋”與聽“筑城兒童故事會”。我們一起來看看都有哪些小朋友完成了今天的小任務打卡吧。??</p> <p class="ql-block">任務一：《紙杯》</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒雙腳向前進行跳;</p><p class="ql-block">2.發(fā)展幼兒下肢力量;</p><p class="ql-block">3.鍛煉幼兒敏捷性和平衡能力;</p> <p class="ql-block"> 在“紙杯跳跳跳”的游戲中，每個小朋友都展示出自己活潑，愛運動的一面。??有的小朋友跳的很高，有的小朋友在跳的時候會小心“障礙物”，所以慢慢的走。在游戲中。小朋友們不僅使用了杯子來完成任務，還利用了鞋子、玩具以及盒子。??但不管是什么，小朋友能夠得到很好的鍛煉就是非常棒的。??</p> <p class="ql-block"> 看，我們的欣欣小朋友不僅完成了“紙杯跳跳跳”的任務，還給大家表演了一個劈叉呢。??欣欣小朋友的柔韌性可真好呀，也一定是一個活潑愛運動的小朋友??</p> <p class="ql-block"> ??菲菲小朋友也給今天的游戲增加了難度，一定是個愛挑戰(zhàn)的小朋友??</p> <p class="ql-block"> 石木荀小朋友使用了玩具當障礙物，桐菲小朋友借用了泡面盒子當障礙物，他們的辦法可真多呀。??</p> <p class="ql-block"> 看，這三位小朋友今天的運動量也達標啦！??????</p> <p class="ql-block">任務二：</p><p class="ql-block">??活動目標：</p><p class="ql-block">1.喜歡探索身邊的科學現(xiàn)象，從而體驗成功的快樂。</p><p class="ql-block">2.通過操作探索發(fā)現(xiàn)雞蛋沉浮狀態(tài)的變化，初步感知懸浮現(xiàn)象的發(fā)生。</p><p class="ql-block">3.在實際操作中學會觀察現(xiàn)象并記錄，能用自己的語言表達所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"> 雞蛋為什么會懸浮起來呢？讓我們大一班的小朋友來告訴你們吧！??</p><p class="ql-block"> 今天最先完成科學小實驗任務的仍然是昱池小朋友，其次是欣欣和晶源小朋友，真是要為她們點一個大贊呀。??</p> <p class="ql-block"> 在實驗中，昱池小朋友不僅發(fā)現(xiàn)雞蛋在鹽水中會浮起來，還發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里面會“變大”，這又是為什么呢？小朋友們知道嗎？??</p> <p class="ql-block"> 王晶源小朋友思維很清晰????一邊清楚的說著實驗步驟，一邊在做著實驗。??</p> <p class="ql-block"> 思轍、奕汐和承熙寶貝在爸爸媽媽耐心陪伴下，成功的完成了實驗。并且給寶貝講述了實驗的原理，讓寶貝理解了“為什么鹽水里面的雞蛋會浮起來?！卑职謰寢尳o寶貝樹立了一個良好的榜樣??</p> <p class="ql-block"> 樂樂、景沅和田家有三位小朋友在做實驗時，一邊清楚的說著實驗步驟，一邊認真的做著實驗。??通過親身實踐，了解了“雞蛋為什么會在鹽水里面浮起來”??</p> <p class="ql-block"> 其他小朋友也成功的完成了我們的科學小實驗。??他們不僅在實驗過程中解了“雞蛋沉浮”的原理，感知到沉浮的現(xiàn)象，而且可以清楚與爸爸媽媽分享自己所觀察到的現(xiàn)象。?</p><p class="ql-block"> 而家長們也非常的棒，耐心陪伴寶貝們完成實驗的同時，還主動給寶貝們講解原理，增加了親子間的互動與親密的聯(lián)系。??</p> <p class="ql-block">任務三：親子閱讀??晚上八點鐘開始收聽公眾號《筑城兒童故事匯》</p><p class="ql-block">筑城兒童故事匯正式與大家見面了?，家長們通過關注“筑城兒童故事匯”公眾號，與寶貝們一起收聽每日故事。</p> <p class="ql-block"> 認真聽故事的他們??</p> <p class="ql-block"> 今天的線上打卡任務，仍然在老師們的評論與鼓勵中結尾啦。</p><p class="ql-block"> 也希望小朋友們明天繼續(xù)加油，堅持打卡，共同學習、共同進步！??</p> <p class="ql-block"> 宅家學習的第二天</p><p class="ql-block"> 保持“停課不停學”</p><p class="ql-block"> 小朋友們積極不懈怠??</p><p class="ql-block"> 家長們支持與配合??</p><p class="ql-block"> 讓我們一起繼續(xù)努力 攻克難關?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">觀山湖區(qū)第十八幼兒園（第一分園）</p><p class="ql-block"> 大一班 馬老師??</p>