<p class="ql-block"> 今天觀看的紀(jì)錄片《不負(fù)韶華、青年覺醒》，從開篇的天壇圖片，似乎可以看出清王朝衰敗的歷史過程。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)的國民生活在水深火熱之中。衣衫襤褸的人們?yōu)闋帄Z一口糧食而卑微屈膝。</p> <p class="ql-block"> 陳獨(dú)秀《愛國心與自覺心》的發(fā)表，在當(dāng)時(shí)無異于驚雷霹靂，什么是國，如何去愛？它將這樣的問題赤裸裸擺在當(dāng)時(shí)的中國人面前。</p> <p class="ql-block"> 1915年1月，日本駐華公使日置益代表日本以助袁世凱稱帝為誘餌，將吞噬中國主權(quán)的二十一條條款，置于袁世凱面前。袁世凱接受的多數(shù)條款，民眾得知，強(qiáng)烈抗議。當(dāng)時(shí)青年毛澤東、李大釗等人等人都以不同的方式表達(dá)了自己強(qiáng)烈的憤怒。</p> <p class="ql-block"> 袁世凱接受了二十一條中的多數(shù)條款。</p> <p class="ql-block"> 青年毛澤東當(dāng)時(shí)正在湖南一師讀書。聽聞簽署二十一條的消息，他當(dāng)即寫在振聾發(fā)聵的四言詩：五月七日，民國奇恥，何以報(bào)仇，在我學(xué)子。</p> <p class="ql-block"> 李大釗受邀任北大圖書館主任，他廣泛搜集、研究大量有關(guān)俄國十月革命的資料，他發(fā)表了《法俄革命之比較觀》、《庶民的勝利》大力宣傳十月革命的勝利與馬克思列寧主義的著名文章和演說。他率先在中國舉起社會(huì)主義的旗幟，成為國內(nèi)馬克思主義“播火者”。隨著馬克思主義的傳播，一大批青年開始用自己的方式理解并解讀。</p> <p class="ql-block"> 陳獨(dú)秀寫下六點(diǎn)希望，期待國民的思想意識(shí)慢慢轉(zhuǎn)變。在新思潮、新學(xué)說、新報(bào)刊強(qiáng)大沖擊下，國民終于慢慢覺醒。</p> <p class="ql-block"> 多位紀(jì)念館的館長參與了本次紀(jì)錄片的錄制，他們更深入的講解了一段段的歷史，發(fā)表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 黨的一大會(huì)議紀(jì)念館</p> <p class="ql-block"> 珍貴的簽名</p> <p class="ql-block">我們生于紅旗下，長在在春風(fēng)里，人民有信仰，國家有力量，民族有希望；作為新時(shí)代青年，我們有責(zé)任共同建設(shè)祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。作為家長我們要弘揚(yáng)愛國精神，讓紅色基因革命薪火代代相傳。</p> <p class="ql-block"> 我們生長在和平年代，孩子們只能通過紀(jì)錄片等方式了解他們現(xiàn)在這幸福生活是多么來之不易，是多少人的努力、奉獻(xiàn)、犧牲才換來今天這幸福生活。所以我們更要讓孩子們珍惜現(xiàn)在，不要荒廢這美好的青春年華，為了自己的夢想，為了國家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。</p> <p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國強(qiáng)這是當(dāng)代青少年的主旋律，孩子們是祖國未來的棟梁，要實(shí)現(xiàn)夢想必須從小做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)孩子的愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> 只有做起而行之的行動(dòng)者、奮斗者、進(jìn)取者，才能成就有意義、有價(jià)值的人生。在這百年的變革之中，青年是救國的行動(dòng)者，無論是相約建黨的“南陳北李”還是思想覺醒毛澤東同志帶領(lǐng)著無數(shù)個(gè)青年都在黑暗中一步步摸索著前進(jìn)。紀(jì)錄片深深感染了我和孩子。</p> <p class="ql-block"> 觀看記錄片又一次感受到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立新中國的艱辛。作為新時(shí)代的幼兒父母要悉心教育孩子，了解歷史，從小播下愛國的種子。作為新時(shí)代的青年人應(yīng)該銘記歷史，不負(fù)韶華，努力奮斗，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。</p> <p class="ql-block"> 新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 制作：大二班張晏瑞家長</p><p class="ql-block"> 初審：張麗艷</p><p class="ql-block"> 復(fù)審：張 蕾</p><p class="ql-block"> 終審：李 虒</p>