<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">今天直播課感悟：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">哪里是焦點(diǎn)哪里就是盲點(diǎn)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">家長(zhǎng)過(guò)多地把精力關(guān)注力投射在孩子身上（焦點(diǎn)），其實(shí)是自己沒(méi)有自我的表現(xiàn)（盲點(diǎn)）。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">夸張地說(shuō)：自己是只安樂(lè)的雞，卻在渴望孩子將來(lái)是只鷹，哪怕將來(lái)被孩子吃掉也心甘情愿。（這是人類感情下行的具體體現(xiàn)的動(dòng)物屬性）</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子玩游戲也好，自我封閉也好，這僅僅是個(gè)“果”，真正的“因”在父母的過(guò)多的“盲點(diǎn)”上。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">很多父母的任務(wù)都是在借助外在的力量去改變自己的孩子，為何不自??？？？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">試想每個(gè)父母言傳身教十幾年把孩子帶到了一條死胡同里，任何老師都不可能短時(shí)間內(nèi)“托孩子上岸”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">每次直播課聽(tīng)到朱老師平心靜氣地跟家長(zhǎng)說(shuō)：“求求你，別說(shuō)了。我求求你，不要再說(shuō)了......”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">好不容易給孩子注入一種力量，一種信念，又被自己的至親的“偉大母親”幾句話徹底摧毀。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">由此我感悟到：已經(jīng)被確診為“抑郁癥前兆或是抑郁癥”的孩子，他們這個(gè)群體形成的結(jié)果：這樣的孩子是忠于自己家庭忠于自己父母的。她（他）們是真正的全身心忠于自己的至親的。他們活得像個(gè)“傀儡”被父母操控著生活。終于有一天不會(huì)做自己了，就徹底和外界切斷了一切的鏈接。當(dāng)切斷了一切與外界鏈接的時(shí)候，他的的確確不會(huì)做自己了，因?yàn)樵谶^(guò)往的人生，他都是行尸走肉地活著，以至于終于有一天活回自己的時(shí)候反而是不會(huì)跟自己相處了。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">相反，那些在跟父母爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手的孩子才是偉大的，至少他是忠于自己的思想忠于自己的靈魂的，只有掙脫和反抗，才真的能體現(xiàn)人類進(jìn)步，一代更比一代強(qiáng)的真實(shí)寫(xiě)照。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">試想我們長(zhǎng)大成人后的每一個(gè)個(gè)體，哪一個(gè)是忠于自己的父母？是不是忠于自己了，才能活出“我是誰(shuí)”的狀態(tài)？ </b></p><p class="ql-block"><br></p>