<p class="ql-block"> 紅衰翠減，丹桂飄香。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光清淺，歲月如詩(shī)。</p><p class="ql-block"> 一束光陰，一縷斜陽(yáng)。</p><p class="ql-block"> 唯有語“研”的芳華，沉香依舊。</p><p class="ql-block"> 新學(xué)期，黃河路小學(xué)教研活動(dòng)拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 處處留心皆學(xué)問，要留心生活中的大小事，細(xì)致認(rèn)真去觀察。</p> 一、精心備課 <p class="ql-block"> 為了能呈現(xiàn)最精彩的課堂，四年級(jí)全體語文老師利用課余時(shí)間，隨時(shí)隨地教研。</p> <p class="ql-block"> 組內(nèi)同伴不斷試講，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 提前在教導(dǎo)處抽簽決定，由王曉老師負(fù)責(zé)課堂展示。</p> 二、精彩展示 <p class="ql-block"> 王曉老師緊緊圍繞著單元要素，抓住關(guān)鍵詞，體會(huì)作者連續(xù)的觀察；通過實(shí)際圖片，來印證作者細(xì)致的觀察；通過動(dòng)作的演示，來理解和感受作者精準(zhǔn)的表達(dá)。各種形式的語言內(nèi)化，不斷加深印象，再用自己的語言組織，表達(dá)出來。接著，讓學(xué)生自主去文中找到作者描寫細(xì)致的句子，強(qiáng)化單元目標(biāo)的能力訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們跟隨老師的節(jié)奏，認(rèn)真思考，積極踴躍回答問題。</p> <p class="ql-block"> 老師們時(shí)而抬頭傾聽，時(shí)而扶耳思考，時(shí)而認(rèn)真書寫，記下課堂中的閃光點(diǎn)和不足。</p> 三、深入研討 <p class="ql-block"> 議課環(huán)節(jié)由四語組教研組長(zhǎng)徐明嫩老師主持。她立足教材，圍繞單元教學(xué)目標(biāo)闡釋了本節(jié)課的設(shè)計(jì)理念，以及組內(nèi)開展集體備課的詳細(xì)過程。</p> <p class="ql-block"> 楊紅怡校長(zhǎng)和狄惠鳳副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體語文老師，邊聽邊議。</p> <p class="ql-block"> 老師們積極探討、認(rèn)真反思，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了教研活動(dòng)的目標(biāo)和良好效果。</p> <p class="ql-block"> 最后，楊校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了王曉老師的課，并高屋建瓴地指出，2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出了三個(gè)方面，六大學(xué)習(xí)任務(wù)群。語文教學(xué)要緊扣課程目標(biāo)，關(guān)注單元要求，探究文本特質(zhì)，找出文本共性，形成單元任務(wù)群，進(jìn)而組織教學(xué)。以情景設(shè)置，任務(wù)驅(qū)動(dòng)來打通學(xué)生的生活的意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也勾連了實(shí)際生活，實(shí)現(xiàn)了生活即語文，語文即生活的大語文觀，從而全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無盡，相擊乃發(fā)靈光。每一次的教研活動(dòng)，都是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是思想的碰撞，是理念的交流，更是智慧的結(jié)晶。繁花碩果的秋季，我們攜滿滿的教研之果，開始新的征程！</p>