【演練有方，臨“震”不慌】——復(fù)興區(qū)錦玉百花幼兒園防地震演練安全教育活動(dòng)

錦玉百花幼兒園

為了進(jìn)一步普及防地震小知識(shí)，強(qiáng)化全園師生的安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和路線(xiàn)，提高全體教職工對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行。2022年9月15日上午，復(fù)興區(qū)錦玉百花幼兒園開(kāi)展了防地震演練活動(dòng)。防震減災(zāi)我們?cè)谛袆?dòng) 在演練開(kāi)始之前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展了防震、避震安全教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒深入地了解了地震的相關(guān)知識(shí)，采用多種活動(dòng)方式讓幼兒熟知防地震安全逃生的方法，知道遇到險(xiǎn)情不要驚慌，要聽(tīng)從指揮，按照指定路線(xiàn)盡快撤離至安全場(chǎng)所。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隨著一聲急促的警報(bào)聲響起，地震疏散應(yīng)急演練正式開(kāi)始！ 　　正在教室活動(dòng)的幼兒在老師的引導(dǎo)下，紛紛以最快的速度就近尋找桌子、墻角等安全穩(wěn)固的區(qū)域進(jìn)行躲避。老師一邊引導(dǎo)孩子們躲避危險(xiǎn)，一邊指導(dǎo)他們正確的躲藏姿勢(shì)：雙手抱頭，將身子藏在桌子底下，或者靠墻蹲下。有序撤離緊接著在第二聲警報(bào)聲響起后，各班教師組織幼兒護(hù)住頭部、彎腰低身，沿著預(yù)定路線(xiàn)，快速、有序地從教室撤離到室外安全的空曠場(chǎng)地。安全逃生清點(diǎn)人數(shù) 到達(dá)安全區(qū)域后，各班老師迅速清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)師幼撤離情況。整個(gè)演練過(guò)程快速、安全、有序，用時(shí)2分鐘。避險(xiǎn)常識(shí) 小科普 1.如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。 2.如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法是：及時(shí)躲到承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。 3．如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T(mén)的小朋友可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的小朋友可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的小朋友要緊靠墻跟，雙手護(hù)住頭部。 4.如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。 5.如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方，如桌柜下、墻角等。 6.如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。 7.如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。 活動(dòng)小結(jié) 通過(guò)此次地震逃生演習(xí)，幼兒園全體師生更切實(shí)地了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，初步掌握了應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高幼兒的反應(yīng)力。并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。