<p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，也是教學(xué)效果檢測(cè)的極好途徑，在國(guó)家“雙減”的背景下，在《2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布后，恰切的作業(yè)設(shè)計(jì)突顯其重要性。</p><p class="ql-block"> 為了貫徹全新的教育理念，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，法庫(kù)縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研部數(shù)學(xué)教研室于9月15日上午舉辦了線上小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)大賽。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽由數(shù)學(xué)教研員裴海英老師主持，教研員徐濤、孫勤、于娜以及部分?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)科筑基帶頭人擔(dān)任評(píng)委，對(duì)參賽老師的作業(yè)設(shè)計(jì)和綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分。<span style="font-size: 18px;">小教部主任何玉文和各學(xué)校骨干教師應(yīng)邀觀看了本次比賽。</span></p> <p class="ql-block"> 比賽開(kāi)始之前，教研員徐濤老師做了一場(chǎng)主題為《如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)》的微講座，徐老師從3個(gè)方面對(duì)如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 比賽開(kāi)始，參賽教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，在微信群里進(jìn)行抽簽，按照抽簽順序依次進(jìn)行展示，教師們借助多媒體課件，從對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)理念、作業(yè)設(shè)計(jì)意圖等方面進(jìn)行闡述。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研員裴海英老師對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。首先，裴老師對(duì)于各位參賽老師的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定，并提出了改進(jìn)方法和布置作業(yè)的建議。最后，裴老師表示，希望各位教師在以后的教學(xué)中多思考，多研究，在雙減背景下，設(shè)計(jì)出更多優(yōu)秀的作業(yè)設(shè)計(jì)，為法庫(kù)的幸福教育盡一份力！</p> <p class="ql-block"> 本次比賽增強(qiáng)了教師對(duì)于作業(yè)的重視度和認(rèn)同度，對(duì)于促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升教師自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)具有積極的推動(dòng)作用。</p>