<p class="ql-block"> 為了進一步規(guī)范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高全體教職工的防范和應急處置能力，<span style="font-size:18px;">行知雙語小學</span>于2022年9月15日開展了新冠肺炎疫情防控應急演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練開始前，陳校長對防疫演練活動提出要求，大家要以“演練就是實戰(zhàn)”的態(tài)度認真對待，積極配合，提高應急技能，注重落實措施，始終把學生和教師的安全健康放在第一位！ </p><p class="ql-block"> 德育處劉主任對防疫演練做了具體要求和部署。</p> <p class="ql-block">場景一：學生入校</p><p class="ql-block"> 學生佩戴口罩，間隔一米線，有序在校門口進行測溫，體溫無異常，方可入校。</p> <p class="ql-block"> 如發(fā)現發(fā)熱學生，由姚老師迅速帶發(fā)熱學生至隔離室，杜老師對發(fā)熱學生二次測溫，如體溫異常，要電話聯系醫(yī)院，同時上報陳校長，陳校長匯報至弋校長，弋校長上報至教體局相關部門。</p> <p class="ql-block">場景二：學生進入教室</p><p class="ql-block"> 學生進入教室需要二次測溫，體溫無異常，方可有序進入教室。如發(fā)現發(fā)熱學生，姚老師要迅速帶發(fā)熱學生至隔離室，杜老師對發(fā)熱學生二次測溫，如體溫異常，聯系醫(yī)院并按防疫要求逐級上報！</p> <p class="ql-block">場景三：學生入廁</p><p class="ql-block"> 課間學生有序上廁所，保持一米距離，上完廁所要按“六步洗手法”洗手。</p> <p class="ql-block">場景四：學生就餐</p><p class="ql-block"> 學生就餐時，排好隊，保持一米距離，按“六步洗手法”洗手，然后有序進入餐廳，就餐時，座位隔一坐一，吃完飯，有序離開餐廳。</p> <p class="ql-block"> 演練結束后，陳校長對本次防疫演練進行了總結。本次疫情防控演練，以練為戰(zhàn)，戰(zhàn)訓合一。通過演練師生們更熟練掌握各環(huán)節(jié)的操作流程和疫情防控重點，進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，有效提高了疫情防控應急工作的效率。今后，我校將繼續(xù)堅持疫情防控常態(tài)化管理，結合實際情況不斷完善并嚴格落實各項疫情防控措施,為師生健康筑牢安全防線！</p> <p class="ql-block">編輯：行知雙語小學 王 蕾</p><p class="ql-block">審核：行知雙語小學 德育處</p>