教育學家陶行知先生曾說過：“生活即教育”。 <p class="ql-block"> 勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。為進一步落實“立德樹人”根本任務，繼續(xù)完善學?！皩嵺`育人”路徑。我校結(jié)合2022年新版《勞動課程標準》和學校實際情況，搭建勞動實踐基地，落實勞動教育課，以勞動教育的方式促進“雙減”的落地，在開足勞動教育課程的基礎(chǔ)上設(shè)計既有用又有趣的系列勞動教育活動，讓孩子們在快樂勞動中接受勞動教育，推進五育并舉，促進學生全面發(fā)展。</p> 9月15日，學校組織學生開展勞動實踐活動。 <p class="ql-block"> 師生們被學校的文化墻所吸引?；菪ｉL給孩子們介紹了生動有趣的勞動知識，分享了他自己的人生經(jīng)歷，讓我們知道了勞動最偉大，勞動最光榮。</p> <p class="ql-block"> 說干就干，同學們在老師的帶領(lǐng)和指導下找好位置，開始作戰(zhàn)！</p> 師生們默契度拉滿。 <p class="ql-block"> 看他們指點江山……</p> <p class="ql-block"> 勞動是最光榮的，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩。</p> <p class="ql-block"> 實踐出真知，勞動育新人。藥惠小學因地因時制宜，探索創(chuàng)新育人形式，把課堂向室外延伸，把教育向生活拓展，通過本次勞動實踐活動，熱愛勞動的意識根植于孩子們的內(nèi)心。孩子們走進大自然，深入田間地頭，體驗勞動活動，研學實踐帶泥土、接地氣，學生在汗水的浸潤中，感受自然之美、體驗勞動之樂。</p> <p class="ql-block">文字編輯：樊 靜</p><p class="ql-block">文章審核：惠小剛</p>