<p class="ql-block">濮城鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)“推普周”倡議書</p><p class="ql-block">尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們:</p><p class="ql-block">經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份第三周是我們國家推廣普通話的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數(shù)最多的漢族也因?yàn)榈赜虻牟煌?，有著千差萬別的方言。時(shí)代的發(fā)展，歲月的更替，需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規(guī)定:"國家推廣全國通用的普通話。"作為承擔(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。同講普通話，攜手進(jìn)小康，用推普助力脫貧攻堅(jiān)，營造良好的社會(huì)氛圍。</p><p class="ql-block">為了響應(yīng)國家教育部的號(hào)召，“推普周”來臨之際，濮城鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)在此，向全校爸爸、媽媽、老師和同學(xué)們發(fā)出倡議:</p><p class="ql-block">1、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。學(xué)校一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。</p><p class="ql-block">2、老師、家長、孩子間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。</p><p class="ql-block">3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):聽故事、聽廣播、觀看幼兒動(dòng)畫片，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要及時(shí)糾正。</p><p class="ql-block">4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。</p><p class="ql-block">5、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時(shí)指出并改正。</p><p class="ql-block">6、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。</p><p class="ql-block">說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!</p> <p class="ql-block">東關(guān)小學(xué)利用國旗下講話、廣播站、微信等形式面對面給孩子普及普通話的重要性。</p> <p class="ql-block">東關(guān)小學(xué)制定一系列活動(dòng)積極引導(dǎo)孩子寫好字，說好話。</p> <p class="ql-block">推廣普通話，圓夢你我他</p><p class="ql-block">——四年級(jí)主題班會(huì)</p><p class="ql-block">一、活動(dòng)目的：</p><p class="ql-block">1.通過本次活動(dòng)使學(xué)生養(yǎng)成時(shí)時(shí)說普通話的好習(xí)慣，人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。</p><p class="ql-block">2.提高熱愛漢語、說標(biāo)準(zhǔn)普通話的意識(shí)。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)說普通話的興趣并懂得在生活中運(yùn)用普通話。</p><p class="ql-block">4.積極主動(dòng)的堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。</p><p class="ql-block">二、活動(dòng)過程：</p><p class="ql-block">（一）經(jīng)典繞口令，童謠，詩歌朗誦</p><p class="ql-block">組織學(xué)生參加了“繞口令、童謠、詩歌”朗誦會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的語感，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)詩歌和朗誦的興趣，同時(shí)又給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，為他們以后的語文學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">山上五棵樹，架上五壺醋，</p><p class="ql-block">林中五只鹿，箱里五條褲。</p><p class="ql-block">伐了山上樹，搬下架上的醋，</p><p class="ql-block">射死林中的鹿，取出箱中的褲。</p><p class="ql-block">（二）表演小品</p><p class="ql-block">由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地區(qū)的學(xué)生用自己的方言對話，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)語言不同時(shí)的不便，進(jìn)而都能承認(rèn)普通話的必要性，是為了讓來自不同地方的人可以進(jìn)行正常的交流。</p><p class="ql-block">（三）普通話的來歷</p><p class="ql-block">讓學(xué)生了解，經(jīng)過了“五四”以來的白話文運(yùn)動(dòng)、大眾語運(yùn)動(dòng)和國語運(yùn)動(dòng)，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。我們使用的這種共同語言就是以北方話為基礎(chǔ)方言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。</p><p class="ql-block">（四）“啄木鳥行動(dòng)”</p><p class="ql-block">在上周末布置課外活動(dòng)，到街上的招牌、廣告等地方去尋找使用錯(cuò)誤的漢字，并記錄下來。比如在一家窗簾商店前，學(xué)生就發(fā)現(xiàn)“一絲不茍”變成了“一絲布茍”等。還有很多繁體字，比如“0距離”的離字寫得不規(guī)范，變成“璃”。分小隊(duì)活動(dòng)后匯總到少先隊(duì)總部，看看哪個(gè)小隊(duì)“捉到”的錯(cuò)別字最多，評(píng)選一批“捉蟲小能手”、“金啄木鳥小隊(duì)”。</p><p class="ql-block">（五）齊讀普通話宣傳口號(hào)：</p><p class="ql-block">說好普通話，方便你我他</p><p class="ql-block">說普通話，從我做起</p>