<p class="ql-block"> 班主任是學(xué)校教育教學(xué)工作的最基層組織者,在學(xué)校工作中的有著不可替代的重要性。為了進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平,增強(qiáng)班主任工作能力,9月15日中午,我校在錄播室召開了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。全體班主任共同參加了本次會(huì)議。會(huì)議由政教處王飛副校長主持。</p> 政教處王校長講話 <p class="ql-block"> 王飛副校長在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào):</p><p class="ql-block">1.“親其師,才能信其道”,班主任應(yīng)該親近學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,多和學(xué)生溝通交流,做學(xué)生的良師益友。</p><p class="ql-block">2.“習(xí)慣決定命運(yùn)”,班主任應(yīng)多開展行為規(guī)范教育、集體主義教育,從學(xué)生的思想教育入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block">3.“父母是孩子的第一任老師”,班主任要多與家長聯(lián)系,加強(qiáng)家校溝通,形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。</p> 班主任經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中,每位班主任就自己的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享:班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、自身行為習(xí)慣養(yǎng)成、班干部組織管理、衛(wèi)生保潔工作,事無巨細(xì)。</p><p class="ql-block"> 具有多年班主任教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的趙鐵路校長提出小組合作的重要性,提倡學(xué)生做“小老師”,學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)等生帶動(dòng)后進(jìn)生,創(chuàng)造良好的班級(jí)氛圍,努力追求班級(jí)管理效益最大化。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他們是學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、健康的導(dǎo)師;他們是班集體重要的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者;他們是家庭、學(xué)校、社會(huì)的橋梁和紐帶。</p> <p class="ql-block"> 最后武勝利校長結(jié)合自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn),用“四心”、做“四勤”、重心理輔導(dǎo),提升班級(jí)管理能力的專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)會(huì)上,武校長從四個(gè)方面做了交流匯報(bào):</p><p class="ql-block">一、干一行愛一行,一直走在正確的道路上。</p><p class="ql-block">四心工作法:“愛心、耐心、用心、恒心”,班主任應(yīng)做到“四勤”:勤學(xué)習(xí)、勤到班、勤交流、勤溝通。</p><p class="ql-block">二、做學(xué)生心理的引導(dǎo)師,重視思想教育。</p><p class="ql-block">三、各班設(shè)立心理委員,建立學(xué)生危機(jī)預(yù)警體系。</p><p class="ql-block">四、教師應(yīng)樹立四個(gè)意識(shí):責(zé)任意識(shí)、懲戒意識(shí)、寬容意識(shí)、培優(yōu)意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 最后,武校長對(duì)各位班主任的精彩發(fā)言給予充分肯定,所做的工作表示衷心感謝!針對(duì)開學(xué)以來班級(jí)管理存在的問題也提出了改進(jìn)建議,并對(duì)我校新學(xué)期開展的“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明級(jí)段”、“文明學(xué)生”評(píng)選、“國旗下講話各類養(yǎng)成教育”等進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)。提出新學(xué)期班級(jí)管理的“八榮八恥”。努力打造青要初中良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),助力青要教育的穩(wěn)步提升!</p> <p class="ql-block"> 立足新起點(diǎn),擔(dān)當(dāng)新使命。這是2022—2023學(xué)年第一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),本次會(huì)議的舉行,進(jìn)一步提升了我校德育工作水平,加深了班主任的理論修養(yǎng),幫助班主任形成科學(xué)的班級(jí)管理方法,全體班主任將以嶄新的精神面貌,努力工作,砥礪奮進(jìn),開創(chuàng)班主任工作新局面。</p>