<p class="ql-block"> 秋風(fēng)送爽，金桂飄香，新的學(xué)期如期而至，語(yǔ)文小教研也拉開(kāi)了序幕，集備，磨課，教研務(wù)必把教學(xué)活動(dòng)做到實(shí)處。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課石亞寧老師緊扣本單元語(yǔ)文要素，從復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入課題，板書(shū)，齊讀課題開(kāi)始，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入美文的學(xué)習(xí)，初讀課文，選擇自己喜歡的方式讀課文，圍繞愛(ài)桂花，搖桂花，思桂花展開(kāi)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 一：讓學(xué)生選讀自己感興趣的段落，說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事。</p><p class="ql-block"> 二：細(xì)讀課文，“我”愛(ài)桂花，找出相關(guān)的句子，板書(shū)，桂花的特點(diǎn)，其中本文重點(diǎn)突出桂花的香氣，找出相關(guān)的段落，抓住“浸”這個(gè)字體會(huì)香味。</p><p class="ql-block"> 三：重點(diǎn)理解搖花的樂(lè)趣，通過(guò)語(yǔ)言與動(dòng)作體會(huì)搖花樂(lè)，指導(dǎo)有感情朗讀。</p><p class="ql-block"> 四：思桂花，指導(dǎo)朗讀體會(huì)母親那句話，深化主題。</p> <p class="ql-block"> 本堂課石老師以“桂花香”為線索，引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，自讀自悟，體會(huì)作者濃濃的思鄉(xiāng)之情，作者對(duì)美好家鄉(xiāng)的眷戀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文的課堂第一有語(yǔ)文味，語(yǔ)文味在于文學(xué)性，二是落實(shí)關(guān)于語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，以讀代講，以讀促悟。</p> <p class="ql-block"> 編輯人：</p><p class="ql-block"> 吳喜存</p><p class="ql-block"> </p>