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??深耕教研 共謀發(fā)展??——城關(guān)三小2022年下半年合作體聯(lián)席會暨教研工作交流會議

Mrs?gong

題記 <p class="ql-block">  博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!Y記</p> <p class="ql-block">  為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面落實平羅縣教體局2022年重點工作要求,結(jié)合本學期“智慧+思辨”同步教研項目的開展,扎實開展好教研合作體的教研活動,發(fā)揮牽頭學校的引領(lǐng)作用,實現(xiàn)教育教學資源共享,促進校際間的合作與交流,為師生構(gòu)建互相學習與交流的平臺,切實提高教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。9月15日上午在城關(guān)三小召開2022下半年合作體工作聯(lián)席會暨教研工作交流會議。</p><p class="ql-block"> 教研室征衛(wèi)紅主任以及合作體學校的校長、副校長、教務(wù)主任、信息主任及我校各學科教研組長參加了此次會議。</p> 精心策劃明方向 <p class="ql-block">  活動伊始,楊艷麗副校長對上年度教研合作體工作做了總結(jié),并進行下半年教研合作體工作安排。2022上半年,我校攜手合作體各校,統(tǒng)籌推進校際間的學習管理、教學教研、考試測查等方面的工作,共同積極探討落實“雙減”政策做法,努力探索學校發(fā)展合作體共建模式。以“合作、共享、共進”為原則,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,教學資源共享,實現(xiàn)合作體學校整體發(fā)展,但也存在著一些問題急需解決。下半年,我們將繼續(xù)組織開展合作體學校間的各類教研活動,充分發(fā)揮“三名”工作室的引領(lǐng)、示范作用,實現(xiàn)理念共享、資源共享、成果共享,使我校與合作體學校齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績!</p> <p class="ql-block">  城關(guān)三小陳秀梅副校長就學校黨建工作提出計劃,將在十月底與合作體學校聯(lián)合開展學習領(lǐng)會二十大精神主題黨日活動。</p><p class="ql-block"> 李旭副校長就我校上學期開展的第一屆班主任論壇和大家進行交流,并希望第二屆班主任論壇能有更多兄弟學校的班主任老師參與,共同學習,共同提高!</p> <p class="ql-block">  教科室龔穎主任就每周如何開展教研活動和與會人員進行了交流,從教研活動的時間把握、活動的形式、活動的步驟,結(jié)合本校各教研組教研活動事例與大家分享交流。扎扎實實的開展教研活動才是我們教育教學收益良好的前提!</p> 深入交流共研討 <p class="ql-block"> 英語教研組長吳海霞以《腳踏實地,勇毅前行,讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的搖籃》和大家分享了英語教研組的成長故事。在龔穎英語名師工作室的帶領(lǐng)下,英語組教師們集眾人之智慧,聚集體之精華,腳踏實地,勇毅前行!</p> <p class="ql-block"> 語文教研組長海蓮做教研工作和班主任工作室工作交流分享。語文教研活動中大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討了一些日常教學中存在的問題,提出了卓有成效的見解,為語文教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯,也提高了教師的課堂教學水平。另外,海蓮班主任工作室成立以來積極發(fā)揮班主任班級管理有效策略,真正使班主任育人工作成為落地、落實、落細第一人。</p> <p class="ql-block">  王創(chuàng)立校長就工作室相關(guān)工作及“問思辨”課程推進工作和城關(guān)三小課程體系建設(shè)情況進行了說明。王校長說:教育的質(zhì)量說到底是教師的質(zhì)量,而教師的質(zhì)量說到底是教研的質(zhì)量我覺得搞教研就要做到“嚴真細實快”。嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,嚴于律己、寬以待人;真心實意地對待學生,做學生的知心人;細致嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?,從大處著眼,從小處入手;實實在在的工作態(tài)度,把工作落到實處;快而有序的工作效果,事事沖鋒在前,起到模范帶頭作用。切實提高教育教學質(zhì)量!</p> <p class="ql-block">  各合作體學校領(lǐng)導對本學期合作體工作提出意見與建議,并就本校教研工作好的經(jīng)驗做法進行分享。</p><p class="ql-block"> 期間,大家觀摩了三小教師的教案,業(yè)務(wù)筆記、思維導圖集、學生作業(yè)等,通過交流學習,促進各校教師專業(yè)共同成長,教學質(zhì)量同步提升。</p> 悉心指導促發(fā)展 <p class="ql-block">  會議最后,教研室征衛(wèi)紅主任對合作體工作、教研及問思辨工作進行指導。征主任要求合作體各學校規(guī)范校本教研,規(guī)范課堂管理,使教研成為有效教學的根基,并積極發(fā)揮各名師工作室的輻射、引領(lǐng)作用,帶動更多青年教師成長于專業(yè),成就于課堂。</p> <p class="ql-block">  本次合作體聯(lián)席會議暨教研工作交流活動,為今后合作體學校的發(fā)展找準定位指明了方向,同時搭建了相互學習、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺。未來我們必將傾心攜手、并肩前行、真誠合作、共同打造高質(zhì)量的聯(lián)研共同體,為課堂教學改革和教育教學發(fā)展做出更大貢獻!</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block">  路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。</p><p class="ql-block"> 但愿,在教育行走的路上,我們都能夠聆聽內(nèi)心的聲音,有激情,有信心,有目標,堅持不懈,不停下行走的腳步,不忘記教育的初心,繼續(xù)探尋教育的真諦,行進在教研的筑夢之路上!</p> <p class="ql-block">撰稿:龔穎 審核:王創(chuàng)立</p>

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