<p class="ql-block">梧葉新黃柿葉紅，更兼鳥臼與丹楓。為了提高我校教師的語文專業(yè)素質(zhì)，把握語文學(xué)科教育特點(diǎn)，使《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的教育理念進(jìn)一步根植于教師心中，使全體教師熟稔新課標(biāo)的核心思想，并切實(shí)應(yīng)用于課堂教學(xué)，提高課堂效率，9月15日上午，八湖小學(xué)五年級(jí)語文教師參加了河?xùn)|區(qū)舉辦的“聚焦核心素養(yǎng)，用好統(tǒng)編教材”小學(xué)語文新課標(biāo)理念下的教材培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">首先，陳春旭老師系統(tǒng)地介紹了統(tǒng)編教材編排的特點(diǎn)，分析了單元與單元之間的結(jié)構(gòu)和單元內(nèi)部結(jié)構(gòu)，詳細(xì)介紹了閱讀策略單元和習(xí)作單元，并依托課文內(nèi)容以批注的方式清晰地展示了教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的角度和內(nèi)容。陳老師就每個(gè)單元的不同特點(diǎn)給出了可行性很高的教學(xué)建議，使老師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)有了明確的方向。</p> <p class="ql-block">徐靜老師以“聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行單元整體教學(xué)”為主題，以課本第六單元主題內(nèi)容為載體，系統(tǒng)詳細(xì)地闡釋了如何推進(jìn)主題閱讀、學(xué)習(xí)任務(wù)群是什么、為什么設(shè)計(jì)和如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)群。</p> <p class="ql-block">其中，徐老師依據(jù)新版課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合實(shí)際教學(xué)任務(wù)活動(dòng)詳細(xì)具體地向老師們展示了如何實(shí)施主題閱讀的三大閱讀策略讓我意識(shí)到讀書不是泛泛地讀，而是要引領(lǐng)學(xué)生有策略的提高閱讀水平。</p> <p class="ql-block">操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。課標(biāo)貫徹落地是一個(gè)學(xué)習(xí)、討論、領(lǐng)會(huì)的過程。</p> <p class="ql-block">工欲善其事，必先利其器。教師只有不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，才能為孩子的成長保駕護(hù)航。八湖小學(xué)的語文教師們將以此為契機(jī)，貫徹新課標(biāo)理念，樹立新教學(xué)觀念，把握教學(xué)深度與廣度，行而不輟，思辨篤行，秣馬揚(yáng)帆，躬身實(shí)踐。用奮斗助力學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的真正成長！</p>