<p class="ql-block">“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！?022-2023學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，許元本老師帶來(lái)了主題為《從簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗(yàn)中——激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣》的物理第一課。</p> <p class="ql-block"> 物理學(xué)從本質(zhì)上來(lái)講是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。觀察和實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。物理學(xué)中每個(gè)概念的確立，原理和定律的發(fā)現(xiàn)，無(wú)不有著堅(jiān)實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，而每一個(gè)成功的試驗(yàn)，都建立在細(xì)致的觀察基礎(chǔ)上。因此，許老師首先讓學(xué)生們觀察了一系列的事物，讓孩子們暢所欲言的說(shuō)出自己看到的信息。</p> <p class="ql-block">觀察蘋(píng)果、土豆、氣球、洋蔥等的形狀。</p> <p class="ql-block">啟發(fā)孩子們利用物理方法證明瓜果蔬菜的形狀為何大部分是圓的？</p> <p class="ql-block">觀察衛(wèi)星發(fā)射。</p> <p class="ql-block">居里夫人說(shuō)，好奇是學(xué)習(xí)者的一種美德。實(shí)驗(yàn)激趣是初識(shí)物理最好的途徑，好奇激發(fā)興趣，興趣升華為熱愛(ài)，熱愛(ài)的種子根植于心，慢慢成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。</p><p class="ql-block">學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)：硬幣浮在水面。</p> <p class="ql-block">教師演示實(shí)驗(yàn):吸盤(pán)提起凳子。</p> <p class="ql-block">教師演示實(shí)驗(yàn):筷子提起大米。</p> <p class="ql-block">教師演示實(shí)驗(yàn):覆杯實(shí)驗(yàn)。</p> 說(shuō)評(píng)課環(huán)節(jié) <p class="ql-block">精彩的課例展示，讓全體聽(tīng)課老師感受到許老師在物理教學(xué)上的功力，同時(shí)加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。課后同頭物理教師們、教研組長(zhǎng)郭紅波老師、教務(wù)主任魏巖青老師，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)王履斌校長(zhǎng)進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。他們對(duì)許老師課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，同時(shí)又指出解決問(wèn)題的方法。</p> <p class="ql-block"> 賈登舉老師:本節(jié)課許老師做了許多實(shí)驗(yàn)，觀察與實(shí)踐理論相結(jié)合，并且讓學(xué)生親身經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。</p><p class="ql-block"> 王珊婷老師:許老師大膽的改編處理。用生活中常見(jiàn)的物體，提出問(wèn)題，步步引入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，初步教給學(xué)生學(xué)習(xí)物理的方法。而且，作業(yè)設(shè)計(jì)巧妙，新穎。</p><p class="ql-block"> 金霞老師:許老師準(zhǔn)備的小實(shí)驗(yàn)非常的簡(jiǎn)單易行，而且在課堂的實(shí)施也很到位，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p class="ql-block">石國(guó)姣老師:在教師教學(xué)的“對(duì)話”這一角度，許老師提出了9個(gè)問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)理解大膽回答。在“機(jī)智”這一角度，許老師鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，未來(lái)成為衛(wèi)星發(fā)射的貢獻(xiàn)者。</p><p class="ql-block"> 陳文連老師:在學(xué)生學(xué)習(xí)的“準(zhǔn)備”角度，孩子們自行準(zhǔn)備了蘋(píng)果、土豆、燒杯、氣球、紙條等。在“互動(dòng)”這一環(huán)節(jié)，主要存在師生對(duì)話、小組活動(dòng)、學(xué)生－家長(zhǎng)互動(dòng)。許老師提問(wèn)16次，所提問(wèn)題層層遞進(jìn)，語(yǔ)言精準(zhǔn)，這和許老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫€(gè)人性格有極大的關(guān)系，也給我們晚輩們做了很好的模范作用。在小組活動(dòng)中，許老師的“放氣球”活動(dòng)，一下子將課堂氛圍拉起來(lái)了。值得一說(shuō)的是:許老師布置“學(xué)生和家長(zhǎng)一起測(cè)量為何圓的面積最大？”這一問(wèn)題，給良好親子關(guān)系的培養(yǎng)創(chuàng)造了契機(jī)，給予我們晚輩作業(yè)設(shè)置一個(gè)新的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 陶仁海老師:許老師會(huì)設(shè)身處地的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂，這一點(diǎn)值得我們所有人深思學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 張東藝?yán)蠋?許老師這節(jié)課通過(guò)全球人造衛(wèi)是發(fā)射、瓜果蔬菜的形狀、硬幣鋼針浮水面上，大氣壓的威力這四個(gè)環(huán)節(jié)，很好地貴穿了觀察、實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究和理論聯(lián)系實(shí)際。而且，許老師講授有深度，有廣度。本節(jié)課的覆杯實(shí)驗(yàn)、筷子提起一瓶米等小實(shí)驗(yàn)、都體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的課程理念。</p> <p class="ql-block"> 魏巖青主任:許老師的后半節(jié)課注重觀察，注重實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，精彩紛呈。具體而言，一方面許老師是一位善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于總結(jié)的老教師，所以提問(wèn)有啟發(fā)，課堂有引導(dǎo)，能給予學(xué)生很好的指導(dǎo)。另一方面，許老師設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)非常新穎，都是讓學(xué)生自己準(zhǔn)備器材，自己動(dòng)手操作，極大地提高了學(xué)生的參與感和成就感。</p> <p class="ql-block">最后，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)王履斌校長(zhǎng)中肯評(píng)價(jià)了許老師的課，他認(rèn)為許老師的課真正做到了“兩個(gè)實(shí)”，一是充實(shí)，體現(xiàn)在本節(jié)課實(shí)驗(yàn)多，例子多；二是實(shí)踐，體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)學(xué)生參與度高。所以，許老師的課充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效提高了學(xué)生的參與度，學(xué)生真正成為課堂的主人，課堂體現(xiàn)了物理課程理念。他鼓勵(lì)老師們?cè)谡n堂上積極探索多樣化的教學(xué)形式，注重分層教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生。 </p><p class="ql-block"> 最后希望理化組在教育教學(xué)中團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮集體的智慧，爭(zhēng)取在教學(xué)和各類教科研活動(dòng)中取得更好的成績(jī)。</p><p class="ql-block"> 此次物理教研活動(dòng)，在熱烈的研討氣氛中完美落幕。相信通過(guò)本次教研，我們的教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，學(xué)生的物理核心素養(yǎng)將在更高效的課堂中得到有效提升，立學(xué)課堂將得到進(jìn)一步有效踐行。</p>