【二小?教研】每周一詩 一班 一品———五（5）班品讀《早發(fā)白帝城》裕民縣第二小學(xué)李玉榮 <p class="ql-block"> <b>詩詞潤童心，文化啟智慧</b>——中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。在詩人的筆下，任何事物都可以有生命、有感情，本期裕民縣第二小學(xué)五五班為大家推薦的古詩是《早發(fā)白帝城》。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">早發(fā)白帝城</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">【唐】李白</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。</p> 解析注釋 <p class="ql-block"><b>發(fā)：</b>出發(fā)。白帝城：地名，在今重慶市奉節(jié)縣東白帝山上，位于長江三峽一代。</p><p class="ql-block"><b>辭：</b>離開。</p><p class="ql-block"><b>江陵：</b>今湖北省江陵縣，距白帝城約600千米，中間要經(jīng)過地勢險(xiǎn)要的三峽。</p><p class="ql-block"><b>還：</b>回來。<b>啼：</b>鳥獸的叫聲。</p><p class="ql-block"><b>萬重山：</b>這里指層層疊疊、連綿不斷的群山。</p> 白話譯文 <p class="ql-block"> 早晨我告別高入云霄的白帝城，江陵遠(yuǎn)在千里船行只一日行程。</p><p class="ql-block"> 兩岸猿聲還在耳邊不停地啼叫，不知不覺輕舟已穿過萬重山峰。</p> 創(chuàng)作背景 <p class="ql-block"> 此詩作于唐肅宗乾元二年（759）三月。乾元元年（758），李白因永王李璘案，被流放夜郎。翌年春，行至白帝城的時(shí)候，忽然收到赦免的消息，詩人驚喜交加，隨即乘舟東下江陵。此詩即作于詩人遇赦后離開白帝城乘舟順江而下抵達(dá)江陵時(shí)，所以詩題一作“白帝下江陵”。</p> 作品賞析 <p class="ql-block"> 這是一首抒發(fā)詩人狂喜之情的詩。首句“彩云間”三字，寫出了白帝城地勢之高，為全篇寫“輕舟”之快這一動態(tài)蓄勢。第二句的“千里”和“一日”，以空間之遠(yuǎn)與時(shí)間之短暫作懸殊對比；其妙處卻在那個(gè)“還”字上，它不僅表現(xiàn)出詩人“一日”而行“千里”的痛快，也隱隱透露出遇赦的喜悅。后兩句用“猿啼”和“萬重山”寫出行船的輕快和沿途銀色的壯麗，突出了詩人心情的急切和愉悅。整首詩寫得輕松明快，感情飽滿，意境優(yōu)美，豪壯自然，給人一種峰棱挺拔、空靈飛動之感。詩人把遇赦回江陵時(shí)的心情和江山之壯麗多姿、順?biāo)兄壑鲿齿p快融為一體，洋溢的是經(jīng)過艱難歲月之后突然迸發(fā)的一種激情，故雄峻迅疾中，又有豪情歡悅?？齑煲?，使人神遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"> 一代又一代的孩子都曾被古代詩詞啟蒙。詩詞既是詩人情懷的出口，也是當(dāng)代人的精神寄托。<b>作為中華文化的重要組成部分，古詩文是中國人文化自信的源頭，讓孩子讀懂詩歌，是給他們成長路上的最好禮物。</b></p> 學(xué)生展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?書畫作品?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">?教師范寫?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?書法作品?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?集體誦讀?</b></p> <p class="ql-block">編輯：李玉榮</p><p class="ql-block">初審：蔣春燕</p><p class="ql-block">終審：郭 晶</p>