<p class="ql-block">9月15日上午，濮陽市華龍區(qū)全體小學英語老師參加了河南省遠程互動教研平臺省級教研活動—四維賦能 小學英語質(zhì)量提升的實踐探索。</p> <p class="ql-block">首先，我們聆聽了三門峽市陽光小學李芳芳老師的精彩課堂分享—中秋節(jié)奇趣游！</p> <p class="ql-block">用英語介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，給人一種耳目一新的感覺！</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)學生的文化意識，比較文化異同，讓學生形成文化自信，充分發(fā)揮英語學科的育人功能！</p> <p class="ql-block">三門峽市教研室孟老師對李芳芳老師的課堂進行了細致點評！</p> <p class="ql-block">接著，孟老師為我們分享了核心素養(yǎng)導向下的小學英語視聽說課和實踐活動課的研究。</p> <p class="ql-block">小學英語視聽說“沉浸式”課堂教學模式——初視聽，再視聽，賞評創(chuàng)，模仿秀。</p> <p class="ql-block">英語學科教學的目標不僅僅是教會學生聽說讀寫等各項技能，借助學科教學實現(xiàn)育人功能是學科教學的另一個重要目標。</p> <p class="ql-block">省教研室崔老師及時點評并給予指導性建議。</p> <p class="ql-block">承留鎮(zhèn)南姚中心小學衛(wèi)欣欣老師為我們呈現(xiàn)了一堂基于主題語境下的語音課，讓我們對小學語音教學有了更清楚的認識。</p> <p class="ql-block">老師們認真聆聽，及時做好筆記，為自身賦能！</p> <p class="ql-block">濟源實驗小學劉玉潔老師分享了基于主題語境的小學英語語音教學實踐，并提出四環(huán)語音教學模式。</p> <p class="ql-block">最后，濟源市基礎教育教學研究室冉慧霞老師為我們呈現(xiàn)—四維賦能 推動農(nóng)村小學英語教學改革研究實踐。</p> <p class="ql-block">冉老師為我們詳細講解了四維賦能的含義，以及“1 + x”英語課程、“悅學”課堂教學范式、“四步互驅(qū)”會話課、“學思評創(chuàng)”讀寫課教學模式，讓我們的英語課堂更加豐富有趣！</p> <p class="ql-block">此次網(wǎng)絡教研活動，讓我們一線英語教師收獲頗多，也感到自身的不足與今后努力的方向。繼續(xù)堅持在英語教學中幫助學生樹立國際視野，涵養(yǎng)家國情懷，培養(yǎng)學生學會做人，學會做事！</p>