金秋楓葉如丹紅，桃李園中新芽吐

沒有腿的鳥

—陽明中學第二屆“青藍工程”啟動儀式記 　　秋意漸濃，楓葉如丹，晨曦如沐。2022年的秋天如期而至，陽明中學的新學期周而復始。新的學年，新的學生，新的征程，還有路上不一樣的風景，不一樣的同路人。 　　師者，傳道授業(yè)解惑也。作為江南城區(qū)唯一的公辦普通高中，陽明中學一直擔負著為鼎城區(qū)適齡學子提供高中教育的工作。幾十年的辦校歷史，幾易校名，一代一代的陽明教育人，克服重重困難，勵精圖治，百煉成鋼，將無數(shù)心懷夢想的莘莘學子送入大學校門，為國家培育無數(shù)棟梁之才。 　　師者亦普通人，教師也是一份普通職業(yè)，和所有從業(yè)者和行業(yè)一樣，新老更迭不過是一種常態(tài)的新陳代謝。年老的教師離開講臺，教師生涯完美謝幕，年輕的教師登上講臺，教師生涯剛剛開啟。老教師的離去，為新老師提供了施展才華的舞臺，新老師的加入，為陽明教育事業(yè)注入了新鮮血液，帶來了不一樣的風景。時代在發(fā)展，教育也在日新月異的變化。新的教育理念，新的教學手段，層出不窮。新老師，年輕，充滿活力，容易接受新的教育理念和教學手段，能促進陽明教育走向更高更好，但新老師初涉講臺，理論豐富，實戰(zhàn)缺乏，經(jīng)驗不足，對于教材的理解，對于課堂的掌控，對于學生的心理了解尚需磨礪，而這一些恰恰是老教師擁有的。新老更迭，也是新老傳承，所以，新老結(jié)對，以老帶新，傳承師道，傳承陽明精神，老教師傾囊相授，新教師虛心求教，共耕桃園，已是陽明的一道風景。三年一屆的“青藍工程”活動就是由學校主導的師徒結(jié)對，以老帶新，促進新老師成長的一項主題教研活動！ 　　2022年的秋天，陽明中學第二屆“青藍工程”啟動儀式如約舉行。參加活動的有學校領(lǐng)導班子成員—王志明校長，楊波校長，唐甜校長，高志宏校長，以及上屆“青藍工程”活動代表，本屆“青藍工程”活動的全體新老教師。 　　作為活動的主持人，唐甜校長熱情洋溢地向與會的新老教師介紹了上一屆“青藍工程”活動的進展情況，特別介紹了上屆活動中表現(xiàn)突出的兩名青年教師—教授政治的楊敏老師和教授地理的肖淑丹老師！隨后，唐校長小結(jié)了上屆活動的成績成功經(jīng)驗和出現(xiàn)的新問題，同時介紹了本屆“青藍工程”活動參與的結(jié)對師徒！ 　　師徒身份定好了，為了歡迎新老師加入陽明大家庭，走上講臺，傳道授業(yè)，開始她們的教師生涯，學校為她們準備了貼心的從教禮物。一筆一本，書寫教育人生；一杯一U盤，杯中有茶，潤喉開嗓，U盤雖小，廣納從教生涯。從此，桃園有幸，桃李可育。 　　學校領(lǐng)導將禮物交到新教師手里，即是祝福也是傳承。祝福，祝福新教師教師生涯開啟，祝福她們教師生涯無限精彩。傳承，希望她們在陽明中學開啟的教師生涯，能從老教師手里接過陽明中學教育的接力棒，快速成長，將陽明中學“知行合一，止于至善”的教育理念傳承下去！ 各位老教師從學校領(lǐng)導手里接過“師傅”的聘任書。大紅的證書，金燦燦的大字無不顯示為師的責任重大—傳承陽明教育薪火，培養(yǎng)陽明教育新人，促進陽明教育新老傳承，打造陽明教育生力軍！ 　　“一日為師，終身為父?！鄙罹弦还?，滿懷敬意，執(zhí)弟子禮，牢記從教初心；笑納弟子，心有丘壑，教學同行，傳承講臺使命。 　　上屆“青藍工程”活動參與者的優(yōu)秀代表肖淑丹代表所有上屆活動中的青年教師發(fā)言。用自己的成長歷程中的點點滴滴，喜怒哀樂，收獲和教訓，讓我們看到了一個青年教師的成長的心路歷程。學校的關(guān)懷，師傅的指導，同行老師的幫助，歷歷在目，讓與會的年輕教師感受到陽明大家庭的溫暖。 　　上屆“青藍工程”活動的師傅代表李建忠老師是一位多年在一線教學的資深生物教師，除擔任生物教學工作，還擔任班主任，年級組長，備課組組長等教育教輔工作，依舊擔任兩名青年教師的指導老師。他的發(fā)言樸實無華，卻在字里行間讓我們看到一位優(yōu)秀的人民教師的赤子之心。 藍天是一名語文教師，她作為本屆“青藍工程”活動的徒弟代表發(fā)言。飛揚的文字里，滿滿的期待，滿滿的敬畏，滿滿的感恩，雖然才入陽明，但短短幾周已經(jīng)讓她倍感親切，對自己將來的從教生涯路上的遇見充滿期待。同時也深知自己作為教育新兵需要更多的歷練和引路人，所以，她更是對自己的兩位師傅充滿了深深的敬意，真誠地表達了執(zhí)弟子禮的自己將會謙虛謹慎，力爭將師傅所學活學活用，融匯貫通，努力成長！ 李鑫老師是一名優(yōu)秀的英語教師，雖然年輕，卻已經(jīng)是多年高三的英語把關(guān)教師，市級骨干教師，英語教研組組長。英語教研組在她的帶領(lǐng)下，新老傳承，教研活動如火如荼，多次代表學校參加區(qū)縣市省的教研活動都能在強手如林的比賽中脫穎而出，獲獎無數(shù)。作為本屆“青藍工程”活動中師傅代表，她向所有青年教師傳授了迅速成長的小秘訣“三熱愛”。熱愛我們的學校，因為這是我們成長的沃土，熱愛學生，因為他們見證我們的成長，熱愛我們的工作，因為這是實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的舞臺。 　　會議上，陽明中學王志明校長致詞。致詞中，他飽含深情地說道：“作為一個資深陽明教育人，我熱烈歡迎新老師來到陽明工作，加入陽明大家庭，為陽明注入了新鮮血液，帶來了新的活力；我衷心感謝承擔師傅責任的老教師，以老帶新，傳承陽明精神，幫助新老師迅速成長?！比缓螅跣ｉL寄語新老教師，希望他們克勤克勉，傳承師道，成就自己。語重心長，娓娓道來，讓所有與會的新老教師倍受鼓舞，會場氣氛達到了高潮。 　　會議在熱烈的掌聲和滿滿的期許中結(jié)束，各位參會的陽明人又回到自己的工作崗位，努力工作，桃園勤耕，為陽明的美好明天貢獻自己的一分力量。 憶少年·陽明再見月朗清秋，天青云淡，陽明再見。樓外綠如昔，座下客新顏。三尺講臺煮春秋，書山題海數(shù)流年。歲月終不悔，筑夢在桃源。