乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航——記洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一次語(yǔ)文大教研活動(dòng)

和您一起培育花朵

微風(fēng)搖紫葉，輕露拂朱房。別過(guò)夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來(lái)，在這個(gè)洋溢著豐收喜悅的季節(jié)里，洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通濟(jì)校區(qū)小學(xué)語(yǔ)文組在9月13日下午開展了2022年秋季的第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)?；顒?dòng)由史春燕老師主持，全體語(yǔ)文老師參加了此次活動(dòng)。 　　活動(dòng)伊始，各年級(jí)代表老師結(jié)合自己暑假備課第一單元的經(jīng)歷做了分享交流。每位老師的分享都各有特色，給人啟迪，她們的備課都呈現(xiàn)出以下優(yōu)點(diǎn)：1.備課內(nèi)容完整。每個(gè)教研組都備足了兩個(gè)單元，包含了目標(biāo)思維導(dǎo)圖、每課的分層作業(yè)、導(dǎo)學(xué)單以及單元目標(biāo)分配表等內(nèi)容。2.對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析到位，學(xué)生的起點(diǎn)水平、動(dòng)機(jī)、認(rèn)知特點(diǎn)均作了認(rèn)真分析。3.學(xué)習(xí)方式大多能體現(xiàn)新課程理念，運(yùn)用探究、自主、合作的學(xué)習(xí)方式適當(dāng)、正確。4.教學(xué)方式能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，符合學(xué)習(xí)者特征。 　　活動(dòng)第二個(gè)議程，由郭文群主任對(duì)各位老師的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)。她指出，各老師要結(jié)合新課標(biāo)關(guān)于大單元備課要求積極探索大單元教學(xué)。為什么要關(guān)注單元教學(xué)？什么是大單元備課？大單元備課與傳統(tǒng)備課有什么不同？圍繞這些問(wèn)題郭主任結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)一一為各位老師進(jìn)行了解答。郭文群主任深入而透徹的分析為全體語(yǔ)文老師明確了本學(xué)期努力的方向，為2022年秋季學(xué)期教學(xué)工作打下最堅(jiān)實(shí)的基石。 　　第三個(gè)議程，由史春燕老師從本學(xué)期教研活動(dòng)常規(guī)要求和如何做好教研工作等方面進(jìn)行精細(xì)化的部署和強(qiáng)調(diào)。她首先對(duì)本學(xué)期“明遠(yuǎn)杯”教學(xué)比賽工作進(jìn)行了安排；接著她對(duì)本學(xué)期的巡課工作進(jìn)行了部署和要求；最后她對(duì)本學(xué)期各個(gè)年級(jí)的作業(yè)進(jìn)行了精細(xì)化要求，希望各位老師積極落實(shí)。 　　最后一個(gè)議程，由課程部馬永正主任對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理。馬主任鼓勵(lì)各位老師可以利用課后服務(wù)的時(shí)間積極開發(fā)特色課程和拓展課程。針對(duì)各年級(jí)延時(shí)服務(wù)課程的特點(diǎn)，馬主任也給各位老師提出了建設(shè)性意見，給老師們指明了今后努力的方向。 　　悠長(zhǎng)夏日即將接近尾聲，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來(lái)了深秋淡淡的涼意，吹不散的是洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文老師們對(duì)待工作如火的熱情。在這金色的秋天里，我們語(yǔ)文組所有人員即將乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。相信在所有語(yǔ)文老師的共同努力下，我們一定會(huì)有創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！