<p class="ql-block"> 我國是多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。為推進(jìn)國家通用語言文字的規(guī)范和普及，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從1998年起，每年9月份第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，簡稱“推普周”。</p> <p class="ql-block"> 在第二十五屆推普周來臨之際，靈武市第三中學(xué)以班級為單位開展了以“說好普通話，奮進(jìn)新時代”為主題的詩歌朗誦活動。</p> <p class="ql-block"> 常言道“三分詩，七分讀?！痹谠姼栊蕾p的整個審美過程中，朗誦是很關(guān)鍵的一環(huán)。朗誦得體，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可以使本來很平常的詩增色不少。</p> 九年級一班學(xué)生風(fēng)采 <p class="ql-block"> 同學(xué)們用飽滿的熱情和積極的行動參與到本次朗誦活動中，既展示了自己豐富的積累、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，又展示了自己對詩歌的喜愛！</p> <p class="ql-block"> 鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁，是一種難以言說的愛，是一種復(fù)雜的感情，是一種對故土和親人濃濃的思念和依戀。</p> <p class="ql-block"> 詩人說:“在不自由的歲月里我歌唱自由”《春》這首詩，就是詩人這一信念的杰作。</p> <p class="ql-block"> 童世宏同學(xué)模仿艾青的詩作《我愛這土地》變換了主題，以“假如我是一頭?！遍_篇，詮釋了奉獻(xiàn)的含義，告訴我們奉獻(xiàn)是一種精神的開拓。</p> <p class="ql-block"> “這就是蘇軾，天之驕子，一代文豪！蘇軾，你才華橫溢，灑脫豪放，與你相遇，是我們一生最美的邂逅?！蓖跫褗W和馬強(qiáng)同學(xué)分享的蘇軾詞作，讓我們感慨頗多，人生如逆旅，縱然處境艱難，人也要有豁達(dá)的心境。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"> 青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請珍惜青春，把握好當(dāng)下的每一天。</p> <p class="ql-block"> 每當(dāng)聽到這首《沁園春·雪》，便會激起我們心底的漣漪，激起我們的愛國情懷。</p> 九年級二班學(xué)生風(fēng)采 <p class="ql-block"> 比賽在買艷婷同學(xué)的開場白中拉開了序幕:“為豐富校園文化生活，提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣，今天，我們給同學(xué)們搭建了展示特長和個人風(fēng)采的舞臺。歡迎大家來到九(2)班詩詞朗誦會現(xiàn)場……”</p> <p class="ql-block"> 愛之深，情之切，意之密，一首輕靈舞動，溫馨唯美的《你是人間的四月天》將我們帶到了如詩如畫的世界。</p> <p class="ql-block"> 自信滿滿的田曉悅同學(xué)分享的詩篇《中國的土地》，讓我們感受到了詩人對土地的謳歌和對勞動人民深情的贊美。 </p> <p class="ql-block"> “我看一陣向晚的春風(fēng)，悄悄揉過豐潤的青草，我看它們低首又低首…”在黃柳依和楊佳慧同學(xué)深情的朗誦聲中，我們又走進(jìn)了那個春風(fēng)撫青草，飛鳥展晴空的春天。</p> <p class="ql-block"> 如果我們說微笑是一抹陽光，那么，它就能溫暖受傷苦悶的心。如果我們說微笑是習(xí)習(xí)春風(fēng)，那么，它就能吹散憂郁沉寂的心事。是的，這世間，沒有什么事是一個微笑不能解決的。</p> <p class="ql-block"> 《八月的憂愁》讓我們體會到了浪漫的理想和現(xiàn)實(shí)的差距所引發(fā)的愁緒…</p> <p class="ql-block"> 比賽中，同學(xué)都能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，感情表達(dá)真摯，讓我們感受到了詩歌的美。</p> <p class="ql-block"> 普及普通話，四海是一家。</p><p class="ql-block"> 推廣普通話，盛開文明花。</p><p class="ql-block"> 一口普通話，神州是一家，</p><p class="ql-block"> 我是中國人，愛說普通話。</p> <p class="ql-block"> 雖然本次活動已畫上句號，但活動對同學(xué)們的影響是深遠(yuǎn)，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了詩詞之美，增強(qiáng)了文化自信，還提高了審美的情趣。愿各位同學(xué)在今后的生活、學(xué)習(xí)中都能懷揣夢想，奔向自己的詩和遠(yuǎn)方。</p>