<p class="ql-block"> 師欲善其教，必先悉其材。為了提高教師理解、把握、運(yùn)用教材，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，盡快讓一年級(jí)新生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，并逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，大平山鎮(zhèn)中心小學(xué)于9月15日下午在龍泉中心小學(xué)開展了“一年級(jí)語文教材梳理及學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練研討活動(dòng)”。中心校語文輔導(dǎo)員寧高、本鎮(zhèn)一年級(jí)全體語文老師參加了此項(xiàng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)共有四項(xiàng)議程：</p><p class="ql-block">一、優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。</p><p class="ql-block">二、教材梳理。</p><p class="ql-block">三、學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">四、集體二次備課指導(dǎo)。</p> 議程一、優(yōu)秀教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹 <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)的第一項(xiàng)議程，聆聽2021屆一年級(jí)優(yōu)秀教師鳴峨小學(xué)梁旭校長的經(jīng)驗(yàn)介紹。</p> <p class="ql-block"> 梁校長的經(jīng)驗(yàn)交流以“雙減背景下班主任工作”為主題。主要講了以下三個(gè)方面的內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 第一、班級(jí)紀(jì)律要求。班主任要引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)法守法用法，講文明、樹正氣。</p><p class="ql-block"> 第二、教學(xué)管理。核心內(nèi)容是習(xí)得方法，運(yùn)用方法。</p><p class="ql-block"> 第三、雙減背景下作業(yè)管理。核心內(nèi)容是方式靈活，以讀為主。</p> <p class="ql-block"> 梁校長的經(jīng)驗(yàn)交流分享，讓在座的老師、班主任們收獲頗豐，在以后的班主任工作中，相信大家會(huì)更有方向，做得更好！</p> 議程二、教材梳理 <p class="ql-block"> 研討活動(dòng)的第二項(xiàng)議程，中心校寧高主任對(duì)一年級(jí)上冊(cè)的教材進(jìn)行了細(xì)致的講解，主要涉及：一、教材突出特點(diǎn)。二、教材的內(nèi)容及教學(xué)建議。三、教學(xué)目標(biāo)。四、識(shí)字及寫好字的方法。五、使用教材應(yīng)注意的問題。寧主任在講解中，內(nèi)容深且細(xì)，涵蓋面廣，能聯(lián)系古今，結(jié)合時(shí)代背景，充分滲透中國鮮明的特色，能夠使學(xué)生們產(chǎn)生愛國情懷。各位語文老師聽講認(rèn)真，記錄仔細(xì)。</p> <p class="ql-block"> 寧主任指出：漢語拼音教學(xué)是語文教學(xué)的基礎(chǔ)。一年級(jí)尤其要重視漢語拼音教學(xué)，教好漢語拼音，最重要的是要注意口型和發(fā)音。教師可以巧用教材情景圖，將音形結(jié)合，用插圖的功效培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。教師還可以靈活運(yùn)用肢體語言教語文，多想辦法攻克學(xué)生感到難理解的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于識(shí)字與寫字的教學(xué)，寧主任提出要結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)低學(xué)段的要求，一年級(jí)學(xué)生年齡小，在識(shí)字與寫字教學(xué)這一塊，我們老師首先應(yīng)重在關(guān)注孩子們的寫字姿勢(shì)與習(xí)慣，重視書寫是否正確、端正、整潔。另外就是應(yīng)多采用激勵(lì)性評(píng)語，盡量從正面加以引導(dǎo)。學(xué)生初步感受漢字的形體美，努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 寧主任強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)要重視“快樂讀書吧”。他提出，每個(gè)語文老師要認(rèn)真對(duì)待“快樂讀書吧＂，可以通過開故事會(huì)的形式進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生講好故事。</p><p class="ql-block"> </p> 議程三、學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練 <p class="ql-block"> 一年級(jí)是孩子們從幼兒向小學(xué)生邁進(jìn)道路上的重要起點(diǎn)，是扣好人生第一?？圩拥闹匾锍瘫Ｒ荒昙?jí)語文老師大多數(shù)都兼任班主任工作，新學(xué)期，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，探索班級(jí)工作的新方法，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，寧主任給在座的老師展示了優(yōu)秀學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的事例。</p> <p class="ql-block"> 寧主任強(qiáng)調(diào)，一節(jié)完整的語文課堂要有導(dǎo)入，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有學(xué)生讀的時(shí)間，思考的時(shí)間，交流的時(shí)間和練習(xí)的時(shí)間。教師要少講、精講、放手給學(xué)生自學(xué)、互學(xué)、合作和交流。他希望每個(gè)語文老師認(rèn)真上好語文課，讓語文課堂富有語文味，把語文的味道貫穿在課堂中。</p> <p class="ql-block"> “染于蒼則蒼，染于黃則黃”，對(duì)于向師性極強(qiáng)的一年級(jí)新生，啟蒙老師的教育工作顯得尤為重要。寧主任分享對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練的好方法，讓一年級(jí)老師們受益匪淺，收獲頗多，相信老師們?cè)谖磥淼慕逃飞?，?yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)能更加游刃有余。</p> 議程四、集體二次備課指導(dǎo) 補(bǔ)充環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。課前預(yù)習(xí)是小學(xué)語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，為了使老師們的預(yù)習(xí)更有方向，寧主任給大家精心編寫了一份內(nèi)容全面的預(yù)習(xí)單，要求老師們參考使用，結(jié)合預(yù)習(xí)單修改成符合自己所教學(xué)段要求的預(yù)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 寧主任娓娓道來，老師們聽得津津有味，或奮筆疾書，或認(rèn)真聆聽，或用手機(jī)拍攝下珍貴的瞬間，活動(dòng)之后老師們紛紛表示收獲了滿滿的“干貨”，對(duì)以后的教學(xué)更有信心了！</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 教育是一種等待，一種影響，一種引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 語文學(xué)習(xí)是一段漫長的旅程，走著走著，花就開了……</p> <p class="ql-block"> 潛心研討謀良策，攜手共進(jìn)新征程 。教學(xué)之路就在腳下，教研團(tuán)隊(duì)不斷前行。相信前方有指導(dǎo)，心中有目標(biāo)，大平山鎮(zhèn)的小學(xué)語文老師們?cè)诮萄袉T的帶領(lǐng)下定會(huì)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">圖文：周春松</p><p class="ql-block">初審：寧高 </p><p class="ql-block">終審：寧振東</p>