初秋的風景怡人性情，九月的開學別樣美麗。為了讓初中任課教師更好地理解新課程方案及新課標，增進教師對義務教育新課程方案和課程標準的認識，龍巖市教科院定于9月15日在我校初中部開展“新方案、新課標、新教學”主題教學調研活動。 <p class="ql-block"> 9月15日上午，龍巖市教科院英語教研員巫喬登老師蒞臨觀課指導，帶領英語教研組的老師們進一步學習義務教育新課程方案和課程標準，加強對學科核心素養(yǎng)內涵的理解。 </p> 上午第三節(jié)課，來自七年級備課組的林坤英老師在七（9）班開課，課題為仁愛英語七年級Unit 1 Topic 2 Section C。林老師的課堂趣味十足，指令清晰，師生配合良好，由淺入深，由簡到難。在林老師結合“讀思言”的教學模式下，課堂層層遞進，課上采用小組合作等多種方式，充分發(fā)揮了學生的主體作用，在教學中滲透和培養(yǎng)學生的思維品質，發(fā)展學生的語言能力和學習能力。 善學者明，善思者智，善悟者得。第四節(jié)課，巫喬登老師與觀課老師們齊坐一堂，共同研討。調研會上，首先由林坤英老師分享她的教學設計思路和教學反思，得到了與會老師們的肯定。林老師表示，本節(jié)課由得到整個備課組的支持，是集體智慧的體現(xiàn)。 七年級英語備課組組長林勇翔老師進行了細致的點評。林勇翔老師表示，林坤英老師精心備課，課堂有許多亮點：其一，音標展示清晰，有助于初一學生的音標學習；其二，教學評一體化，生評效果尤佳，可以很好地鼓勵初一學生；其三，善于搭建腳手架，促進學生流利輸出。 英語教研組組長童麗華老師高度肯定了林坤英老師的課堂，認為有以下四大優(yōu)點非常值得推介學習。一、趣味性強，設計精致。導入的數(shù)字律動chant，簡單易學，一開始就調動了全體學生的注意力；數(shù)鴨子的環(huán)節(jié)，學生齊聲回應，操練效果好；What is missing？環(huán)節(jié)，學生全神貫注，齊聲起身反饋，參與度廣。二、學思結合，充分訓練學生的看圖預測能力。三、課堂師生互動性強，配合默契，學生專注力高，精彩之處有掌聲。四、作業(yè)設計用心，有體驗，有拓展。童老師提出，語感甚為重要，初一的課堂還可再側重于充分地拼讀和持續(xù)地朗讀。 最后，龍巖市教科院英語教研員巫喬登老師做總結性點評。巫老師站在理論高度上，首先肯定了林勇翔老師和童麗華老師的細致觀察和獨到點評，隨后提出以下幾點建議供大家研討。一、課堂教學的靈活性與學生的學情，考驗執(zhí)教者的靈活應變力；二、交際的真實性與實踐性，要求老師們需考慮真實的交際環(huán)境；三、教學目標的遞進性，要求老師們從學習理解開始，進而應用實踐，最后落腳于遷移創(chuàng)新；四、提高課堂的操練強度、力度和難度；五、重視“大觀念”理念備課、研討和教學，提升教學質量和維度?；顒幼詈螅讍痰抢蠋熋銊钤谧蠋焸?，尤其是年輕老師們把握入職最佳學習期，潛心教研，爭取不僅在閩西熱土上綻放光彩，更在八閩大地上大放異彩。 教有所獲，研有所得。每一次的教研活動都是一次思維的碰撞，每次碰撞都有一次新的收獲。在這個交流平臺中，我們互相學習，互相促進，為高效有效的教學而努力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，龍巖一中錦山學校全體英語教師們追求教學教研的腳步永不停駐！ 攝 影 ：劉依霞<br><br>撰 稿 ：鐘珍 <br><br>審 核 ：童麗華