聚焦新課標(biāo) 踐行新理念助力新新課堂——記李家莊小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加新課標(biāo)培訓(xùn)活動

李家莊小學(xué)

“問渠那得清如許？為有源頭活水來"。為更好地開展新學(xué)期教育教學(xué)工作，推進(jìn)“雙減”政策落地實(shí)施，助推新課標(biāo)落地實(shí)施，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。9月15日李家莊小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了在育才小學(xué)舉辦的基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)——小店區(qū)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)培訓(xùn)暨三年級調(diào)研測試質(zhì)量分析培訓(xùn)活動。 聚焦課堂? 共促成長 　　第一個環(huán)節(jié)是‘小店區(qū)“社會主義核心價值觀視域下課程思政建設(shè)”課堂教學(xué)展示’。張瑞瑞老師為大家展示了一節(jié)新課標(biāo)下大單元備課下的思政課《認(rèn)識厘米》：在兩次的比較線段的長短中，學(xué)生切身感悟到了古人測量中的智慧，對學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)文化的教育，同時感受到了統(tǒng)一測量標(biāo)準(zhǔn)的必要性。在之后的一系列活動中，學(xué)生直觀感知了1厘米的長，在認(rèn)識幾厘米的過程中經(jīng)歷了尺子的由來以及如何使用尺子測量、畫線段、估計(jì)的方法。整堂課在教師的引導(dǎo)下學(xué)生動手操作和動腦思考結(jié)合，落實(shí)了新課標(biāo)下的核心素養(yǎng)，給大家展示了大單元備課下的思政課堂。 一路“研”途? 靜待花開 　　第二個環(huán)節(jié)是“基于新課標(biāo)的課堂教學(xué)——小店區(qū)小學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課標(biāo)培訓(xùn)暨三年級調(diào)研測試質(zhì)量分析”。李麗芳老師從“2022版數(shù)學(xué)課標(biāo)概覽”“基于新課標(biāo)分析期末測試”“基于新課標(biāo)分析數(shù)學(xué)課堂”“新課標(biāo)下我們努力的方向”四個方面進(jìn)行了培訓(xùn)。李老師結(jié)合期末調(diào)研試卷具體題目的答題情況、考查方向和大量的課堂實(shí)例對數(shù)學(xué)課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的分析與講解，深入淺出的解讀使每位老師對新課標(biāo)有了更深一層的認(rèn)識，為今后教學(xué)指明了一個方向；她強(qiáng)調(diào)在低年級學(xué)段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)表現(xiàn)的更加具體，更側(cè)重意識；到了高年級學(xué)段，則更側(cè)重能力。 　　手中有尺課標(biāo)引，心中有度教研行。通過此次新課標(biāo)培訓(xùn)活動，教師們對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更完整而深刻的認(rèn)識，明確了自已今后的教學(xué)方向，在落實(shí)新課標(biāo)要求的過程中也將打開更廣闊的教育視野。李家莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師將繼續(xù)在課堂教學(xué)中踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦核心素養(yǎng)，將理論學(xué)習(xí)的收獲惠及每一位學(xué)生，深入挖掘教材中的教學(xué)內(nèi)容，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，讓核心素養(yǎng)在深耕的沃土中碩果累累。