炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光的9月，本應(yīng)該是學(xué)子求知奮發(fā)時，我們卻因我市部分縣區(qū)出現(xiàn)疫情，只能轉(zhuǎn)換教學(xué)方式，開啟了又一次的線上課堂。根據(jù)上級統(tǒng)一要求，自2022年9月1日起全面轉(zhuǎn)向線上授課。我校接到通知后積極部署動員，立即啟動線上教學(xué)工作預(yù)案，確保了線上教學(xué)的平穩(wěn)進(jìn)行和有效開展。 <h1 style="text-align: center"><b>精心部署 有條不紊</b></h1> 為了更有效地組織開展線上教學(xué)，學(xué)校召開線上工作會議，要求全體教師全身心投入工作，迅速轉(zhuǎn)變思路，更新技術(shù)，認(rèn)真?zhèn)湔n、相互學(xué)習(xí)，針對怎祥進(jìn)行線上的有效教學(xué)、如何把控學(xué)生線上學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生作業(yè)如何反饋、 如何應(yīng)對線上教學(xué)學(xué)生注意力不集中等問題進(jìn)行討論，確保特殊時期線上教學(xué)質(zhì)量。 <h1 style="text-align: center"><b>主題班會保駕護(hù)航</b></h1> 我校針對疫情防控、心理健康、居家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、交通安全、預(yù)防溺水、安全用電等多方面設(shè)計(jì)安全主題班會，各班級將班會內(nèi)容落到實(shí)處，通過班主任及各科老師的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全防范意識，學(xué)習(xí)安全防范知識，掌握安全防范措施，提高自我防護(hù)能力。 <h1 style="text-align: center"><b>線上教學(xué)展風(fēng)采 齊抓共管促成長</b></h1> <h3 style="text-align: left;"><b>1、晨讀時光書聲瑯瑯</b></h3> 早讀時段，老師們在班級群里提前發(fā)布溫馨提醒，就早讀內(nèi)容作出明確指導(dǎo)。同學(xué)們按照要求自主晨讀，坐姿端正，大聲朗讀，家庭里書聲瑯瑯，家長們很滿意。語文老師會表揚(yáng)坐姿好，誦讀流利的孩子，英語組教師就孩子們朗讀的流利度、準(zhǔn)確度給予評價。 <b>2、一筆一劃方塊字，一字一句繪中華</b> 語言文字是傳承一個民族文化的核心。中國方塊文字的形體之美、詩詞歌賦的韻律之美彰顯著它的博大精深。寫一手好字，讀一篇好文，是學(xué)生必不可少的素養(yǎng)。寫字不是一朝一夕練成，而在于持之以恒的堅(jiān)持。這也正是我校師生堅(jiān)持每日練字的初衷，這也激發(fā)了同學(xué)們寫好字的熱情，培養(yǎng)端正踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而受益終生！ <h3 style="text-align: left;"><b>3、疾風(fēng)知勁草，云端守初心</b></h3> 愈是在特殊時期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學(xué)依舊高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，力爭做到“教學(xué)語言精煉，課件展示直觀，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)方法出新，時間把握精準(zhǔn)，問題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業(yè)業(yè)，心系學(xué)生，讓線上課堂教學(xué)保證高質(zhì)高效的同時，又力爭生動活潑且富有特色！ <b>4、勞逸結(jié)合習(xí)慣好</b> 經(jīng)過了之前網(wǎng)課時期的訓(xùn)練，孩子們在家里也能積極參與“兩操”，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備。運(yùn)動前穿好運(yùn)動鞋，注意運(yùn)動時的安全。老師鼓勵孩子們主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)活，積極投入到勞動實(shí)踐中，這期間家長可以和孩子們一起動起來，調(diào)動他們的積極性。 <b>5、齊抓共管促成長 </b> 各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視線上教學(xué)工作，要求教師結(jié)合班級實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，關(guān)注學(xué)生，及時診斷教學(xué)效果，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和我校領(lǐng)導(dǎo)深入線上課堂巡課，觀察師生課堂狀態(tài)，跟蹤反饋課堂效果，齊抓共管，全力以赴，打造高效課堂。 <h1 style="text-align: center"><b>共思共研，勤于感悟</b></h1> 語文組的老師們分別從晨誦、書法練習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)、閱讀、字詞鞏固、作業(yè)點(diǎn)評、課后答疑等方面指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，針對線上教學(xué)，探討如何保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，作業(yè)完成的高質(zhì)高效，研討活動中老師們主動分享，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，發(fā)表自己不同的觀點(diǎn)，拓寬了教學(xué)思路，讓大家在不斷學(xué)習(xí)和交流中共同進(jìn)步，真正讓“云端線上守初心”落地有聲。 數(shù)學(xué)組的老師們用心感悟，結(jié)合自己的在線教學(xué)反思、總結(jié)、交流如何在選擇優(yōu)質(zhì)資源的推送、預(yù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計(jì)、直播授課的開展、作業(yè)批改反饋等方面創(chuàng)新教學(xué)方法，力求實(shí)效。同時關(guān)于在直播課程及布置檢查作業(yè)中遇到的問題進(jìn)行了更深層次的討論。研討活動中，老師們提出了可以運(yùn)用開課前督促孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，及時清查作業(yè)，及時表揚(yáng)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系等方式提高孩子們的線上教學(xué)效率。 英語組研討了英語作業(yè)在網(wǎng)課期間如何布置、如何檢查，才能取得最優(yōu)效果。大家各擇己見，有的利用學(xué)習(xí)小組，組長檢查老師抽查的辦法檢查作業(yè)，這樣充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有的則是隨機(jī)視頻抽查的方式，還有的利用錄制視頻或者音頻的方式檢查作業(yè)，有的老師干脆輪換方法檢查作業(yè)，看看哪種效果最好，就用哪種。疫情還未結(jié)束，網(wǎng)上直播授課還需繼續(xù)進(jìn)行，但英語老師的試驗(yàn)不斷，研討也正在進(jìn)行! <h1 style="text-align: center"><b>諄諄教誨沁人心，殷殷期望催奮進(jìn)</b></h1> 自線上授課以來，我校各科教師對學(xué)生的要求絲毫不放松，老師們通過企業(yè)微信、學(xué)習(xí)小組群布置作業(yè)，面向全體，以基礎(chǔ)為主。網(wǎng)課時期作業(yè)只能發(fā)到電腦或手機(jī)上，老師們有時候會看得眼睛酸痛，但是我們始終秉持著為孩子們負(fù)責(zé)的原則，一道道的糾正，一字字糾正，并及時給出鼓勵的評語。對于個別同學(xué)不按時交作業(yè)，通過微信，電話等形式提醒到家長，做到全覆蓋。 <h1 style="text-align: center;"><b>智慧分享，共同成長</b></h1> 經(jīng)過兩個禮拜的線上教學(xué)，老師們認(rèn)真研究、相互分享，學(xué)習(xí)了彼此的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法的同時又一次深深理解了團(tuán)隊(duì)力量的作用之大。我們也總結(jié)了一些線上授課的小妙招。<br>1、立規(guī)矩。明確考勤制度，繼續(xù)沿用學(xué)習(xí)小組，組長負(fù)責(zé)本小組學(xué)生的考勤。學(xué)生穿戴整齊，端坐書桌前，提前五分鐘進(jìn)入直播間，打開攝像頭，師生問好，要有儀式感，杜絕學(xué)生懶散拖拉。<br>2、勤反饋。利用課前時間，對網(wǎng)課進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄，及時反饋，及時解決。及時公布量化等級。每天課程結(jié)束后，對學(xué)生作業(yè)、考勤、上課紀(jì)律等方面的情況進(jìn)行公示。小組長當(dāng)堂匯總，科代表當(dāng)天匯總，老師每周一大匯總。以此為抓手，多與家長溝通，不僅便于家長及時了解孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)情況，也助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。<br>3、巧督促。課堂上要求教師要用豐富的語言感染學(xué)生。隔著屏幕，我們只能用生動的語言去喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，多些鼓勵的話語，多一份溫暖的傳遞。課堂上對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步給予積極的評價，課后作業(yè)及時批改，及時反饋，面對個別跟不上的學(xué)生，一對一講解也是很有必要的。 天朗氣清,秋色宜人，疫情終會散。相信在全校教職工的共同努力下，在全體家長的用心呵護(hù)下下，我們用愛守護(hù)的小樹終將碩果累累!