《因生動而精彩，因扎實而優(yōu)秀！羊城完小教學過程督察》

平邑保太耿朋飛

又是一年蕩秋風，層林盡染遍山紅！在這秋風習習的艷陽天里，羊城完小督察組根據(jù)學校教學工作的安排，于9月14日對教師的教學過程材料進行了細致的檢查。 一）優(yōu)點 1、能按照學校悅課堂理念進行教學設(shè)計，安排前置學習作業(yè)。 2、絕大多數(shù)教案設(shè)計完整，教學重點、難點突出，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養(yǎng)的高度關(guān)注。 3、教研共性地方反思深刻、務(wù)實、有針對性。 4、教學環(huán)節(jié)齊全、完整。 5、注重“學講方式“的落實，注重在靈活多樣的教學方法中培養(yǎng)學生的小組合作意識 （二）存在的問題 有的備課，停留在知識點的羅列上，沒有注重整合，備教法、學法少，沒有體現(xiàn)出讓學生主動學習、合作學習、探究學習的理念，缺少特色作業(yè)。 　　其中，王慶同老師的教學過程材料最讓人眼前一亮，身為經(jīng)驗豐富的教師，堅持手寫備課，作業(yè)，試卷批改認真及時，認真記錄讀書筆記，除了主備學科，道德與法制也能夠按計劃備課，完成作業(yè)。 　　這次檢查既是反饋，也是激勵鞭策。我們會以這次檢查為契機，立足學校課改，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。