<p> 開學(xué)進(jìn)入第二周，校門口的哭鬧大戰(zhàn)仍未停歇。常規(guī)下，孩子們的分離焦慮期在一周到一個(gè)月。</p> <p> 有的孩子緊緊抱著爸爸大腿，死活不撒手，有的孩子對(duì)著緊閉的大門哭喊，有的孩子內(nèi)斂地低聲哭泣......孩子們千姿百態(tài)的哭法，微信朋友圈常常能被送孩子上學(xué)的家長刷爆。</p><p> 盡管許多孩子使出渾身解數(shù)，父母還是能以堅(jiān)定的態(tài)度，充滿同情的眼光，抱著孩子走近幼兒園。一句話，送娃進(jìn)校園就是要跟娃斗智斗勇。</p><p> 或許有的人會(huì)說，開學(xué)都一周了，應(yīng)該習(xí)慣了吧?？墒?，對(duì)于孩子們來說，或許真正的痛苦才"剛剛開始"。因?yàn)?，新鮮勁過了，不適應(yīng)的感覺慢慢體現(xiàn)出現(xiàn)了。后知后覺的他們才發(fā)現(xiàn)了真相，幼兒園并沒有大人描述的那么好玩、那么自由。</p><p> "我不要上幼兒園！""我要和你在一起！""我要回家！"孩子們的哭聲此起彼伏，家長們的心也是一揪一揪的，好不容易把孩子勸住了，聚在校門口聊天，無奈又心疼："，小家伙早上不想去幼兒園，找各種理由，眼淚嘩嘩直流......"</p> <p> 孩子們的哭聲可以劃分為高、中、低三音部。爸爸媽媽剛走的小朋友大聲哭著，已經(jīng)走了一會(huì)的，小朋友哭聲會(huì)降低很多，那些到了很久的小朋友則坐在椅子上默默地啜泣?？鋸堃稽c(diǎn)的小朋友，可以從進(jìn)幼兒園一直哭到下午家長接回家。</p><p> 常規(guī)下，孩子們的分離焦慮期在一周到一個(gè)月。他們或許會(huì)有抵制入園的行為，如哭哭啼啼、撒潑打滾、磨磨蹭蹭等，或者性情突變，又或者有生活技能倒退的現(xiàn)象，原本已經(jīng)喜歡獨(dú)立活動(dòng)的孩子變得粘人。</p> 孩子入園哭鬧是一個(gè)必經(jīng)的過程 <ul><li>家長要以正確的態(tài)度去對(duì)待幼兒入園哭鬧現(xiàn)象，不要自己胡亂猜測(cè)孩子拒絕入園的種種原因。是不是有小朋友欺負(fù)他了？是不是幼兒園的飯菜不合口？擔(dān)心很正常，但一定要理智的對(duì)待。</li><li>千萬不能"心太軟"。有的孩子每天都在央求父母：今天我不去了好嗎？今天逃一天課，明天逃半天課，這樣在不知不覺中就會(huì)給孩子留下逃課觀念，得不償失。家長一定要態(tài)度堅(jiān)決，在孩子身體沒有不舒服的情況下堅(jiān)持送孩子入園。</li><li>千萬不要"粘粘糊糊"。有的家長送孩子入園時(shí)表現(xiàn)出依依不舍，親一下、抱一抱或是在門口、窗戶偷看半小時(shí)，這樣對(duì)孩子的情緒其實(shí)非常不利，一旦被孩子發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)哭的變本加厲，使老師的安慰穩(wěn)定工作失效。</li></ul><p><br></p> 請(qǐng)您配合 <p> 晨間，送孩子入園前，告訴孩子來幼兒園是他長大的一種體現(xiàn)，跟孩子親一親、抱一抱，微笑著跟他說再見。有儀式感的告別，讓孩子心里更平靜。這一行為也是在告訴孩子：媽媽抱過后，必須要到教室里去了。送孩子入園時(shí)，即送即走，不在校門口逗留，不在樓前窗戶下觀望，以免因?yàn)閭€(gè)人原因造成孩子情緒失控，無法順利度過分離焦慮期。</p><p> 下午，接孩子放學(xué)時(shí)，即接即走，不扎堆，不聊天。以免造成道路擁堵或者形成某些安全風(fēng)險(xiǎn)。</p> <p> 孩子上幼兒園，對(duì)孩子、對(duì)父母來說都是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在正處于幼兒情緒調(diào)整波動(dòng)階段。在這個(gè)世界上，所有的愛都是以聚合為目的，只有一種愛是為了分離，那是父母對(duì)孩子們深切的愛。父母真正成功的愛，不是把孩子留在身邊，而是培養(yǎng)孩子獨(dú)立，放手讓孩子走，從鍛煉孩子順利入園開始。</p>