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<p class="ql-block"> 同學(xué)們，由于疫情的原因，我們的課堂學(xué)習(xí)又轉(zhuǎn)變成線上授課方式了。準(zhǔn)備好了，今天的生物課現(xiàn)在開始了，請大家跟著課件演示的內(nèi)容，逐頁進(jìn)行學(xué)習(xí)，注意對重點問題的思考??，并按時完成課后的作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物</p> <p class="ql-block"> 首先來學(xué)習(xí)軟體動物吧</p> <p class="ql-block"> 動物的貝殼??有什么作用呢？</p> <p class="ql-block"> ?? 觀察圖中的動物，思考??問題：</p> <p class="ql-block"> 常見的軟體動物：</p> <p class="ql-block"> 軟體動物的共同特征??</p> <p class="ql-block"> 軟體動物和人類的關(guān)系</p> <p class="ql-block"> 考考你的眼力吧??</p> <p class="ql-block"> 下面??學(xué)習(xí)節(jié)肢動物</p> <p class="ql-block"> 比較下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，填寫表格內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 嘗試歸納一下表格中動物的共同特征</p> <p class="ql-block"> 昆蟲是世界上種類繁多，分布范圍最廣的無脊椎動物。</p> <p class="ql-block"> 昆蟲??的共同特征??</p> <p class="ql-block"> 想一想???</p> <p class="ql-block"> 歸納節(jié)肢動物的共同特征????</p> <p class="ql-block"> 節(jié)肢動物和人類的關(guān)系??</p> <p class="ql-block"> 請在稿紙上完成?作業(yè)</p>