<p class="ql-block"> 同學(xué)們,由于疫情的原因,我們的課堂學(xué)習(xí)又轉(zhuǎn)變成線上授課方式了。準(zhǔn)備好了,今天的生物課現(xiàn)在開始了,請大家跟著課件演示的內(nèi)容,逐頁進(jìn)行學(xué)習(xí),注意對重點問題的思考??,并按時完成課后的作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)第三節(jié) 軟體動物和節(jié)肢動物</p> <p class="ql-block"> 首先來學(xué)習(xí)軟體動物吧</p> <p class="ql-block"> 動物的貝殼??有什么作用呢?</p> <p class="ql-block"> ?? 觀察圖中的動物,思考??問題:</p> <p class="ql-block"> 常見的軟體動物:</p> <p class="ql-block"> 軟體動物的共同特征??</p> <p class="ql-block"> 軟體動物和人類的關(guān)系</p> <p class="ql-block"> 考考你的眼力吧??</p> <p class="ql-block"> 下面??學(xué)習(xí)節(jié)肢動物</p> <p class="ql-block"> 比較下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,填寫表格內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 嘗試歸納一下表格中動物的共同特征</p> <p class="ql-block"> 昆蟲是世界上種類繁多,分布范圍最廣的無脊椎動物。</p> <p class="ql-block"> 昆蟲??的共同特征??</p> <p class="ql-block"> 想一想???</p> <p class="ql-block"> 歸納節(jié)肢動物的共同特征????</p> <p class="ql-block"> 節(jié)肢動物和人類的關(guān)系??</p> <p class="ql-block"> 請在稿紙上完成?作業(yè)</p>