同課巧設計異構顯匠心——午汲學區(qū)六年級“同課異構”教研活動

張愛萍

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，為促進教師的專業(yè)化成長，提高教育教學質量，加大課堂教學的研究力度，在各位領導老師的密切配合下，2022年9月16日上午在均河小學進行了“同課異構”活動。 主題內容本次“同課異構”的授課內容為六年級語文上冊《狼牙山五壯士》，兩位語文老師積極參與。在活動開始前，她們提前進行了備課、磨課，不斷優(yōu)化和改進教學過程，力求達到最佳的教學效果。 兩位老師結合自己的理解與思考，從教學設計、教學方法、教學實施等多方面對同一授課內容進行了處理，呈現(xiàn)出了風格各異、精彩迭出的課堂，教師個性化的教學風格在課堂教學中得到了充分展示，做到了“同中求異，異中求同”。 精彩課堂趙利果老師和馬增云老師講的《狼牙山五壯士》，采用多種形式的教法，再加上精心制作的課件，直觀形象，使課堂生動有趣，寓教于樂。 同一內容從不同的角度切入，用不同的方式講解，注重學生思維的引導，注重師生的有效互動，更注重學生人生觀價值觀的引領，體現(xiàn)了“以學生為中心”的教育理念，同樣的教學內容演繹了不一樣的精彩。 反思教研研而不教則空，教而不研則淺。課后午汲中心校的幾位領導也提出了在教學中的疑惑，并和老師們共同探討解決之道。大家積極評課，精彩紛呈，見仁見智，在討論中成長，在碰撞中學習。 學無止境，教研無止境。通過本次“同課異構”聽評課活動，老師們互相學習，取長補短，共同提高，極大地提升了教師的教學水平，教育觀念也得到了進一步更新。