<p class="ql-block"> 金風送爽，碩果飄香。新學年，新希望，新征程。為打造高效課堂，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)成長，9月15日，教研室霍芳欣主任、教研員賈玲、唐曉濤老師一行來到舞陽縣第二實驗小學，對學校教學教研工作開展調(diào)研指導。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ??<b style="color:rgb(237, 35, 8);">以聽促教，讓課堂更高效</b></p><p class="ql-block"> 霍芳欣主任和兩位教研員在學校領導的陪同下“隨時隨地”“不可預期”地走進課堂，參與老師的日常教學活動。</p><p class="ql-block"> 焦萍老師的數(shù)學課堂教學流程順暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，授課儀態(tài)大方，情感投入，語言感染力強，師生互動融洽。在處理教材時，由淺入深，層層推進。</p> <p class="ql-block"> 徐小雪老師和關海麗老師的數(shù)學課堂，講解層次清晰，注重啟發(fā)，善于讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。</p> <p class="ql-block"> 推開一扇門，走進一堂課。每位教師的課堂都有自己的亮點。學生學習積極性高，學習氛圍濃烈。</p> <p class="ql-block"> 王荔荔老師把數(shù)學課堂與信息技術有機地融合起來。充分利用信息技術與學生互動。學生學得積極、主動、踴躍。</p> <p class="ql-block"> 朱紅霞老師和時文娟老師的美術課，善于創(chuàng)設情景，引發(fā)學生積極思考、大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)了學生的觀察能力、實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 認真畫畫??的同學們。</p> <p class="ql-block"> 袁占奎校長攜學校班子成員全程陪同霍主任及兩位教研員參與活動，同時也吸引了其他學科的老師。他們在聽課過程中認真記著筆記，細心觀察課堂上的每一個細節(jié)。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8);"> ??</i><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以評促教，讓專業(yè)更優(yōu)化</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 聽課結束，舞陽縣第二實驗小學分別同時召開美術組和數(shù)學組評課、議課活動。活動由王保華校長主持。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 聽課老師們從不同層面、角度，中肯地表明了自己的觀點和看法。有對課堂教學的認同和贊揚，也有中肯的評價和建議。在相互交流中，碰撞出智慧的火花，集思廣益，共同成長。在潛移默化中，促進了教師的專業(yè)成長。</p> <p class="ql-block"> 霍主任、賈老師、唐老師、袁校長就教學目標的把握、教學環(huán)節(jié)的設置、教學重難點的突破、教學方法的改進等方面，進行了交流探討。各位領導對授課老師教學中的亮點、創(chuàng)新點給予了高度評價，對發(fā)現(xiàn)的問題提出了指導性的建議。</p> <p class="ql-block"> 好風憑借力，揚帆正當時。教學質(zhì)量是學校的生命線，提高教學質(zhì)量的根本在課堂。本次調(diào)研聽評課活動為舞陽縣第二實驗小學注入了養(yǎng)分和催化劑。</p> <p class="ql-block"> 霍主任一行又對舞陽縣第二實驗小學課程開設、語言文字工作及學生綜合素質(zhì)評定工作進行了實地查看和指導。</p> <p class="ql-block"> 舞陽縣第二實驗小學將以新課標、縣教研室新學年工作計劃、全面推進高效課堂的通知為指導，用心設計、開展教研活動，傾心打造雙減背景下的高效課堂、作業(yè)設計，努力提升全校教師的專業(yè)素養(yǎng)、教學技能和教研水平。</p>