<p class="ql-block"> 讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辦。</p><p class="ql-block"> 為培養(yǎng)學生閱讀興趣，提高學生寫作能力、鍛煉學生當眾表達的膽量，本周六年級語文組以延時服務(wù)特色活動為依托開展學生讀書交流活動。</p> <p class="ql-block"> 活動分為三個步驟進行。</p><p class="ql-block"> 第一，班級內(nèi)小組交流評出優(yōu)秀的小組代表上臺展示。</p> <p class="ql-block"> 孩子們自發(fā)形成小組，你一言我一語，一個個爭的面紅耳赤，汗流浹背，可見，假期里在閱讀上都下了苦功夫。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的小組代表應(yīng)運而生啦！看，站在講臺上他們多驕傲呀！這就是我們常說的“腹有詩書氣自華”吧！</p> <p class="ql-block"> 第二，個人匯報展風采。</p><p class="ql-block"> 你說好，我說好，不如大家都說好。角逐吧孩子們！展示你們的風采。</p> <p class="ql-block"> 第三，評出閱讀小標兵。</p><p class="ql-block"> 有競爭就有優(yōu)勝，你看，愛讀書、會寫作、善演講的孩子是不是最可愛！</p> <p class="ql-block"> 充分利用現(xiàn)有條件，讓學生快樂讀書，給學生以展示自我的舞臺，讓書成為全體師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野。這是我們不變的目標。</p><p class="ql-block"> 活動的開展只是小試牛刀，長期的積累才是我們永遠的追求。</p><p class="ql-block"> 去閱讀吧孩子們，書香定能浸潤你們的童年；去寫作吧孩子們，思考定能助力你們的思維；去展示吧孩子們，表達定能影響你的一生。</p><p class="ql-block"> 加油吧，孩子們！期待你們在更大的舞臺綻放屬于你們的光彩！</p>