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鎮(zhèn)頭田坪完小關于落實“五項管理”工作致家長朋友的一封信

魅力田坪

<p class="ql-block">尊敬的家長朋友: </p><p class="ql-block"> 您好!學生的身心健康、全面發(fā)展是我們的共同追求,孩子的教育是家庭和學校的共同責任。為進一步貫徹落實國家“雙減”政策和教育部關于加強中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質”五項管理的相關規(guī)定,進一步建立健全學校、家庭、社會協同育人機制,形成教育合力,培養(yǎng)有志趣、有智慧、有情懷的田坪少年,遵循學生發(fā)展規(guī)律,喚醒學生發(fā)展?jié)撃埽F將落實“五項管理”一封信分享給您,家校攜手一起為學生的健康成長加油!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 人工智能課堂</b></p> 作業(yè)管理篇 <p class="ql-block">  我校積極貫徹上級行政部門關于“減負”工作的指示精神:一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級每天家庭作業(yè)時間不超過60分鐘。不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè),不用手機布置作業(yè)。家長也需切實履行家庭教育主體責任,建議如下:</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)學生學習自覺性。注意引導孩子養(yǎng)成獨立自主完成作業(yè)的良好習慣,給孩子創(chuàng)造適宜的學習環(huán)境,培養(yǎng)孩子每天回家先完成家庭作業(yè)的良好習慣。</p><p class="ql-block"> 2.鼓勵學生自主完成作業(yè),在孩子完不成作業(yè)或作業(yè)拖拉時及時提醒,鼓勵孩子獨立思考,認真完成相關學習任務,鼓勵孩子自己檢查作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 3.培養(yǎng)學生獨立思考的能力。孩子遇到難題時,可適當予以提示,實在有困難時請及時和老師聯系。當孩子因故未完成作業(yè)時,可說明情況,終止作業(yè),保證孩子按時就寢。</p><p class="ql-block"> 4.不隨意憑自己的感覺給孩子布置作業(yè),加重孩子學習負擔。每一個孩子的成長都需要自主的空間,給孩子一些自己的空間,發(fā)展孩子的興趣。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 美術課堂</b></p> 睡眠管理篇 <p class="ql-block">  睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié),對促進小學生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。充足的睡眠時間更是有效學習的前提。一般來說小學生睡眠時長達到10個小時才能保證孩子的身體健康,建議每晚21:20以前入睡。因此,家長應該重視孩子睡眠健康,讓孩子有一個健康的睡眠環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 1.保證孩子按時就寢。幫助孩子養(yǎng)成準時上床、按時入睡的習慣。不給孩子安排過多的校外培訓和作業(yè),給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好,同時擁有更好的睡眠。</p><p class="ql-block"> 2.營造良好睡眠環(huán)境。家庭成員要保持良好的作息習慣,在孩子入寢時,保證家庭氛圍的安靜,控制室內的亮度和溫度,睡前一個小時就開始為睡眠做準備,不能再進行非常興奮的游戲,以親子故事、輕音樂等助眠。</p><p class="ql-block"> 3.固定的睡眠時間。固定的睡眠時間可以幫孩子養(yǎng)成準時上床,按時入睡的好習慣,這樣可以幫助孩子養(yǎng)成固定作息,有利于孩子入睡。</p> 手機管理篇 <p class="ql-block">  為保護學生視力,讓學生在學校專心學習,防止沉迷網絡和游戲,促進身心健康發(fā)展,我校再次對小學生手機管理做出明確規(guī)定:學生原則上不能將手機(電話手表)帶入校園,確有將手機(電話手表)帶入校園需求的,需經家長同意,提出書面申請,學校批準同意后方可,進校后應將手機(電話手表)交由班主任統一保管,禁止帶入課堂。</p><p class="ql-block"> 1.加強監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監(jiān)管責任,希望廣大家長監(jiān)督孩子使用手機情況。原則上不帶手機(電話手表)進校園,孩子在校期間需要和家長聯系的,可以通過門衛(wèi)處公用電話、教師辦公室電話、教師手機實現,確有需要的,請向班主任提出書面申請,進校后將手機或電話手表交給班主任統一保管。</p><p class="ql-block"> 2.強化溝通引導。在對孩子的手機(電話手表)管理上,應以教育引導為主,“疏堵”結合。防止在手機(電話手表)管理中出現“打、罵、摔”等粗暴行為,堅決避免發(fā)生極端事件。</p><p class="ql-block"> 3.正確使用,以身示范。請家長朋友要以身作則,科學合理使用手機,給孩子樹立一個良好的榜樣;要加強對孩子使用手機監(jiān)督管理,共同引導孩子養(yǎng)成良好的手機使用習慣,關注孩子心理健康,積極培養(yǎng)孩子健康的興趣愛好,促進孩子健康發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 智慧編程課堂</b></p> 讀物管理篇 <p class="ql-block">  學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物,禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物。鼓勵學生加強閱讀習慣的培養(yǎng),為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣,將讀書落到實處,學校將通過設立圖書角、讀書分享、親子共讀、閱讀征文評比等活動激發(fā)學生的閱讀興趣,請您鼓勵孩子積極參加學校或者班級組織的各種讀書活動,并作如下建議:</p><p class="ql-block"> 1. 培養(yǎng)孩子閱讀興趣。請您在日常生活中,多帶孩子去書店、圖書館,以小學生必讀推薦書目為重點,為孩子購買一些適合的書籍,培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書的好習慣。</p><p class="ql-block"> 2.家長應在正規(guī)渠道購買課外讀物,重視課外讀物價值取向,購買符合孩子認知發(fā)展水平,弘揚社會主義核心價值觀,內容積極向上的正版書籍,對于不健康的書籍要及時禁止閱讀。</p><p class="ql-block"> 3.保證孩子每天課外閱讀時間不少于 30 分鐘,倡導親子閱讀,每天抽出時間,與孩子一起讀書,分享閱讀感受,為孩子終身愛讀書打下基礎。引導孩子撰寫適量的讀書筆記和心得體會,教育孩子愛護圖書。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 智慧閱讀課堂</b></p> 體質管理篇 <p class="ql-block">  無體育,不教育。學校把學生的身心健康放在首位,學校利用體育課、大課間等活動形式,保證學生每天校內體育運動1小時,同時學校校開設了乒乓球、籃球、足球、田徑等社團活動,以達到增強學生體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘煉意志和健全人格等目標,幫助學生養(yǎng)成終身運動的良好習慣。 </p><p class="ql-block"> 1.督促孩子每天在家運動半小時以上,按要求完成體育家庭作業(yè)。選擇適合孩子身體和年齡特點的運動項目,至少培養(yǎng)一項運動愛好。引導孩子參加力所能及的家務勞動、實踐活動或社會公益活動;指導孩子勞逸結合,保持良好的生活規(guī)律和體育鍛煉的習慣。</p><p class="ql-block"> 2.關心孩子身體健康。發(fā)現疾病要及時診治,并及時報告學校。如有既往病史、特異體質或現在有身體疾病的,請主動向學校說明是否能夠參加體育課鍛煉,防止意外事故的發(fā)生。重視對孩子的體質健康測試和健康體檢結果的干預。引導孩子養(yǎng)成良好用眼習慣。嚴格控制孩子居家期間使用電子產品的時間,監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢</p><p class="ql-block"> 3.確保孩子合理膳食。均衡營養(yǎng)有助于孩子身體的健康,避免營養(yǎng)過剩造成孩子肥胖,給孩子的未來健康埋下隱患。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 籃球社團</b></p> <p class="ql-block">  尊敬的家長朋友,孩子是祖國的未來和希望,落實“五項管理”工作,離不開家庭和社會各界的密切協作。讓我們家校攜起手,助力孩子健康快樂地成長。</p><p class="ql-block"> 鎮(zhèn)頭田坪小學</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2022年9月16日</p>

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